全國數位內容跨計畫成果交流會臺南舉行：創新遊戲式學習引領教育未來

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為促進全國數位內容開發的跨計畫資源整合與成果分享，教育部於昨（23）日在臺南舉辦了一場充滿創意與交流精神的跨計畫成果交流研討會。

此次活動由教育部資科司前司長、現任推動中小學數位學習精進方案專案辦公室副執行秘書李政軒主持。

並邀請全國數位內容開發計畫中遊戲式教材的五所大學、高雄市及臺南市政府教育局等合作伙伴齊聚一堂，共同探索未來教育的發展方向。

適逢「臺南400」紀念活動，與會團隊首站參觀了「臺南400全民教育—教育的時空旅行」主題展。

參觀過程中，大家不僅沉浸於主題情境體驗，還與館內展示的生成式AI科技及XR技術進行了互動，這些先進技術激發了團隊對於未來數位內容開發在教育領域中的應用想像。

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臺南市長黃偉哲熱情歡迎來自全國最具創新能力的數位遊戲學習團隊。

除了本地的「因雄崛起」團隊外，還有來自全國各地的六個團隊，包括「時空學園」、「飛英任務」、「守護木林森」、「速戰數決」、「E-game」及「全城啟動」。

這些團隊透過遊戲式教材設計的學習機制進行分享交流，共同探討如何運用遊戲平台激勵學生，創造出新世代的學習模式。

臺南市教育局局長鄭新輝表示，臺南市一直是教育部遊戲化學習開發的重要合作伙伴，尤其是「因雄崛起」數位學習平台，自2021年上線以來，已吸引超過373萬全國師生登入使用。

透過遊戲化的方式，該平台有效提升了學生的學習動機，並結合教育部「因材網」推動自主學習。

(圖/臺南市政府)

特別是線上闖關模式，讓學生在競賽中自我檢視學習成果，進一步培養自主學習的能力。

教育局進一步指出，遊戲式學習平台因其趣味性和沉浸式體驗，將傳統的學習內容轉化為充滿挑戰和獎勵的闖關遊戲，激發了學生的學習動機，並顯著提升了學習效果。

為了讓開發團隊更深入瞭解「臺南400」活動的策展特色，特別邀請他們參觀由教育局推出的「教育的時空旅行主題展」。

其中包括使用AI生成個人化頭像、打造專屬學習夥伴「我的文昌君」，以及XR天文解謎體驗等創新展示。

數位學習推動辦公室主任高誌健表示，為了將臺南打造為智慧學習城市，教育部在「生生用平板」政策下，持續開發數位學習內容。

未來，團隊將繼續維護並完善「因雄崛起」平台，加入素養導向的評量工具及新任務功能，讓學生的線上學習更加順利，幫助他們在智慧學習城市中茁壯成長。