臺北市教育局舉辦「3R科技教育師生增能培訓課程」　啟發師生創新思維與掌握新科技趨勢

【新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導】

臺北市教育局今年暑假舉辦「3R科技教育師生增能培訓課程」，旨在激發臺北市師生的創新思維，有效掌握未來新科技發展趨勢。該培訓課程帶領師生認識3R科技創作工具及使用技巧，藉由AR（擴增實境）在實際場景中實現更豐富的互動學習和體驗，以及XR（延展實境）課程中發揮創造力，建構虛擬物件及場景，啟發學生學習的樂趣。

「AR擴增實境應用課程」吸引了190位師生參與，課程內容涵蓋文本實作、繪本實作、影音串接製作以及互動影像製作等多元學習項目。學生透過課程學習運用AR技術，將虛擬物件和場景融入實際環境中，讓學習過程變得更加生動有趣。例如，來自私立復興實中小學部的簡同學表示，透過課程她製作了專屬於自己的遊戲「AR假面變變變」，這款遊戲利用AR特效產生5種面具，讓使用者可以隨時在朋友的臉上產出假面面具一起拍照，體驗到AR技術的魔力。

另外，「XR延展實境應用課程」吸引了149位師生參加，今年度首次辦理3D數位建模系列課程內容，讓師生創建3D物件及空間，並賦予模型更多細節和特色。例如，來自東門國小的謝同學選擇以「交通安全」為主題，利用3D建模完成放置於VR空間的故事，呈現人們因違規行為造成的交通危機，透過VR科技帶來身歷其境的體驗，讓大眾更能直接感受到交通安全的重要性。

臺北市教育局表示，隨著雲端計算、人工智慧AI技術的發展，元宇宙世界的開展即將成為現實。為了應對新科技浪潮，臺北市積極扎根STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）及新科技教育，112年度成立了STEAM及新科技發展辦公室，以系統化統籌推動國小到高中職全學層的新科技教育。同時，教育局還規劃辦理相關科技競賽活動，激發學生的學習動機。

接下來，教育局將在11月舉辦「臺北市112年度3R科技教育文化藝術創作競賽」，預計9月25日至10月6日開放報名。此項競賽鼓勵師生跨域創作，結合科技展現建構力、創造力和表達力。透過這樣的活動，教育局期望持續激發師生的創新思維，讓臺北市的教育走在科技教育的前沿，領先掌握未來新科技發展的趨勢。

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