新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

臺北市獨具特色地推動不臨海的海洋教育，特別於國際鱟日（6月20日）前夕，結合全球海洋保育的熱潮，展現學生實際行動的永續精神。

自113年起啟動的「鱟知鱟學」計畫，今年已有40所國中小學校師生投入鱟寶寶的照顧與養育。

經過10個月細心呵護，114年5月，他們成功將超過千隻珍貴鱟寶寶，從新北市八里區永續環境教育中心送回海洋家園，這份守護生命的成果令人動容。

臺北市教育局推動「113年度與國立海洋科技博物館合作海洋公民科學教育實施計畫」。

由戶外教育及海洋教育中心攜手海科館，融合跨縣市的協作力量，讓雖不臨海的臺北學子，能親自參與海洋生態復育行動。

這不僅是實踐海洋公民責任的絕佳機會，更透過整合博物館資源、科學探究及戶外體驗，提升學生海洋科學素養，並激發對環境保育的真摯情感與責任心。

從孵育到放流，孩子們不只是學習科學，更學會以行動關懷生命，守護脆弱生態。

東新國小的陳同學分享道：「這兩學期我們陪伴活化石—鱟寶寶成長，從一齡鱟到二齡鱟，看到牠們的成長，我的心充滿感動。

祝福小鱟們在大海裡平安快樂地生活。」幸安國小林主任也感性表示：「帶著孩子們參與放流活動，看著來自40所學校的學生，小心翼翼地將這些陪伴10個月的生命放歸大海，眼中洋溢著期待與愛護。

這不只是親近自然，更是一堂生動的海洋保育課。

孩子們在過程中學會尊重生命，體會保護海洋的重要性。

感謝教育局與海科館推動這樣有意義的公民科學計畫，相信這份守護自然的種子，已深植在孩子們的心田。」

儘管當日天氣不甚理想，依然澆不熄孩子們的熱情與參與意志。

114年，教育局持續與國立海洋科技博物館攜手推動海洋公民鱟科學，透過「親海、知海、愛海」的教育理念。

將海洋意識與科學素養深植於學生心中，為打造友善、共融且永續的海洋環境奠定堅實基礎。