革新教學：性別平等從教育資源中心開始

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為了推動性別平等教育，教育部國教署性平教育資源中心在113年提出了「性平永續，尊重持續」的主題，特別研發了多項展覽物件及教學資源。

這些資源包括主視覺海報、主題掛布、line互動遊戲和學習單等，旨在讓學校能夠靈活運用於課堂教學及校園活動中，進一步擴大教學效果。

主題掛布展示了性別平等教育的法律背景和發展歷程，以及MeToo運動的簡介。

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學校可以將這些掛布懸掛在校內，舉辦靜態展覽或是配合書展使用，讓學生能夠透過視覺方式深入了解性別平等的重要性。

此外，透過line互動遊戲和學習單的情境式解謎，學生能夠在遊戲中提升對性別平等意識和性別互動關係的覺察能力。

王婕主任表示，國立和美實驗學校已經開始利用這些教學資源，舉辦為期一個月的活動及展覽。

(圖/教育部官網)

校內的圖書館與學務處合作，設計了適合不同年級學生的有獎徵答活動，以吸引更多學生積極參與，有效提升師生對性平教育核心概念的理解。

國教署進一步說明，性平教育資源中心不僅限於靜態資料的傳遞，更透過時事新聞議題和校園情境的互動遊戲，培養學生辨識和應對性別平等相關情境的能力，以建立友善且包容的校園環境。

這些努力希望能在教育的每一個角落，播下性別平等的種子，讓學生在成長的過程中，都能夠感受到平等與尊重的重要性。