新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為了實踐教育部的「美感與設計課程創新計畫─總計畫學校工作計畫」，國立成功大學於113年7月4日至7月5日在基隆信義國小舉辦了以海洋議題為主題的教師培訓工作坊。

此次活動邀請了來自全國各地的百位中小學教師參與，旨在透過豐富的系列活動，引入美感教育與設計課程的知識與技能。

並透過跨域講座、地理實察及實作設計等方式，激發教師的創意和專業技能，提升他們在海洋教育上的素養，以便設計豐富多元的學習體驗。

(圖/教育部官網)

美感與設計課程創新計畫背景

教育部推動的美感教育第三期五年計畫(113-117年)，由國立成功大學擔任總計畫團隊，並與國立臺北教育大學、國立臺中教育大學、國立高雄師範大學及國立東華大學等四個基地大學共同推動。

本次工作坊特別選擇海洋議題，符合國民基本教育核心素養課程，旨在引導教師將海洋議題融入教學，同時貫徹美感三期計畫的理念：「美感即生活：從幼啟蒙．扎根生活．在地國際．永續實踐」。

活動內容與成果

工作坊首日在基隆信義國小展演廳拉開帷幕，由教育部師資培育及藝術教育司的王淑娟副司長及總計畫團隊的劉惠媛教授主持開場致詞。

活動邀請了內政部國土管理署的徐燕興副署長分享基隆城市治理經驗，以及吾然文化的張維真負責人探討海洋與港口城市的身體經驗。

這些專題分享不僅深化了教師對海洋文化的理解，也探索了美感與海洋發展之間的連結。

接著，凌天老師以「連綿的地景」為題，利用數位工具 Google Earth 將環境具象化，讓教師能夠視覺化地探索自身與環境之間的關係。

這不僅有助於辨識和理解環境中的各種元素，還啟發了教師對空間和環境意義的深入思考。

工作坊的第二天安排了參訪活動，包括前往基隆太平國小與太平山城藝棧，由在地深耕的專家學者進行導覽，深入了解文化與藝術教育如何融入在地。

同時，教師還參觀了基隆的新地標基隆塔，並由建築物設計總監楊勝安親自帶領，探索城市建築與設計的奧妙。

(圖/教育部官網)

未來展望

這兩天的工作坊不僅為教師提供了專業知能和交流的平臺，還讓他們有機會深入體驗和探索美感與設計教育在海洋主題下的應用可能性。

教師將會把本次工作坊所學的知識和經驗運用到未來的教學實踐中，以提升整體教學質量和學生的學習體驗。

欲了解更多美感與設計課程創新計畫的活動與內容，請至美感與設計課程創新計畫官方網站查詢詳情。