新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為推動普通型高中課綱的深化與發展，教育部國教署特別成立「普通型高級中等學校課程推動工作圈」。

並於近日舉辦了「112學年度普通型高級中等學校課程推動工作圈及學科中心成果分享會」。

這場盛會旨在展示各學科中心一年來的研發成果，並促進教師間的專業協作與學習成長。

(圖/教育部官網)

活動內容與重點

本次分享會以「教師協作與學習」為主題，透過專題演講、影片賞析、座談分享及分組實作研討等多元形式，深入探討普高工作圈在課程設計與教學實踐上的創新與成效。

各學科中心展示了豐富多彩的教學策略及研發成果，旨在建立更完善的課程支持系統，並強化教師專業發展及學校教學質量。

國際視野的專題演講

活動特別邀請來自澳洲Newcastle大學的榮譽教授Jennifer Gore，以「澳洲發展教師專業培力與社群經營的策略與成果」為題進行專題演講。

這不僅為臺灣教育帶來新視野，更探討了如何透過建立教師專業社群，提升教師效能及學生學習成果。

研發成果與分享

各學科中心分別展示了校本跨領域課程地圖整合方案、生成式AI融入教學以及素養導向教案等創新成果。

這些成果不僅為教師提供了實用的課程設計參考，也促進了教學品質的提升，符合108課綱的素養導向及跨科整合的教學理念。

(圖/教育部官網)

展望與期許

國教署表示，未來將持續支持普高工作圈及各學科中心的努力，回應教育現場的需求，並致力於提升教師專業發展及教學品質。

透過這些努力，教育部期待能為學生提供更豐富、更多元的學習機會，並在國際舞台上展現臺灣教育的優秀成果。