教育部關注校園親密關係暴力：強化學校人員應變能力與專業知識

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

教育部根據《家庭暴力防治法》第63條之1的規定，持續關注校園內的親密關係暴力事件，並積極提升學校人員的應變處理能力與專業知識。

為此，於113年度舉辦了兩場「大專校院校園親密關係暴力事件實務處理與輔導」研習。

旨在增進大專校院學生輔導工作者對校園情感教育及親密關係暴力的認識與了解，同時提高對相關事件的敏感度，並提供有效的處理方式，確保學生的人身安全。

(圖/教育部官網)

北區場次已於5月在國立陽明交通大學順利完成。

研習活動邀請了玄奘大學學生輔導中心主任葉致芬講授「情感教育與親密關係暴力」，深入解析了親密關係暴力事件的定義。

現況及類型，並探討了求助樣態、諮商輔導（個案管理）及受暴學生安全計畫的規劃等重要議題。

(圖/教育部官網)

此外，臺北市婦女救援基金會執行長杜瑛秋也參與授課，針對大專校院中數位性暴力的樣態進行了深入分析。

內容包括數位性暴力的常見發生場域、侵害與詐騙手法等，同時探討了數位性暴力形成的結構性問題、相關法律規定及處理服務，課程內容豐富且實用。

中南區場次於113年8月14日在國立中興大學舉辦。

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此次活動邀請了國立政治大學新聞學系副教授方念萱講授「數位性暴力之樣態及實務案例分享」，並由心理師張麗君分享校園性別事件的通報、適法處理與輔導案例等實務經驗。

這些課程為中南區的專業輔導人員提供了豐富的實務案例學習機會，並鼓勵他們運用諮商輔導專業來幫助遭遇親密關係暴力事件的學生。

在面對學生間發生的親密關係暴力事件時，學校應將保護學生安全作為首要考量。

(圖/教育部官網)

對於涉及數位或網路性暴力與跟蹤騷擾的事件，學校性別平等教育委員會可在必要時研議並對行為學生採取約制措施。

透過此類研習活動，教育部希望能引導學校人員更深入了解現行法律規定、數位與網路性別暴力的樣態，並掌握危險評估技巧。

同時，透過網絡合作和連結外部專業資源，學校人員的敏感度與專業知能將得到提升，進而在學生間發生親密關係暴力事件時，能夠及時且有效地處理，落實保護學生的安全責任。