新聞視界時報 記者 張儷寶 整理報導

為了迎接2030智慧國家的來臨，教育部國教署全力推動數位科技教育計畫，旨在培養具有全球競爭力的數位人才。

透過「前瞻基礎建設數位建設─高級中等學校新興科技教育遠距示範服務計畫」，國教署委託國立高雄師範大學進行統籌。

(圖/教育部官網)

並於全國各地成立了12所新興科技推廣中心及71所促進學校。

這些推廣中心覆蓋全國北、中、南、東及離島地區，並以AI、AR、VR、IoT、元宇宙、智慧製造、智慧農業、智慧城市、科技文史、樹聯網及科技藝術自造等為主要推廣主題。

透過這些推廣中心，學生能夠親身體驗新興科技的魅力，並學習如何應用科技解決實際問題，從而提升自信與學習興趣。

(圖/教育部官網)

跨縣市與國際交流，縮小數位落差

為了讓更多學生受益，國教署鼓勵推廣中心進行跨縣市及國際交流活動，並透過遠距科技學習縮小數位落差。

推廣中心還走訪偏遠地區及離島學校，將新興科技與當地文化或保育結合，設計有趣且具啟發性的學習活動，使學生在探索新科技的同時，亦能加深對家鄉的認識與情感。

(圖/教育部官網)

與企業合作，激發創意與實作能力

國教署還鼓勵推廣中心與企業合作，舉辦各類全國性新興科技主題競賽，如「中學生黑客松競賽」、「全國智慧製造應用競賽」、「全國VR跨域盃SDGs虛擬實境大賽」等。

這些競賽不僅考驗學生的創意與實作能力，還強調如何將科技知識應用於解決現實問題，培養學生的批判性思維與團隊合作精神。

多元課程設計，豐富學習體驗

在課程發展方面，國教署積極推動跨領域且多元化的新興科技主題課程，鼓勵學校將科技融入日常教學。

例如，金門高中開設了「SketchUp金中校園迷宮設計」課程，讓學生學習3D模型設計，並將設計應用於校園空間規劃中。

高雄女中的「解密AI黑盒子」系列課程，則由淺入深地引導學生認識AI技術，從基礎理論到進階實作，讓學生在實際操作中掌握科技的應用。

國教署也表示，未來將持續以「新興科技主題月」的形式推廣這些課程，並將相關教案資源分享於「高級中等學校新興科技教育遠距示範服務計畫網站」，以便更多學校及師生受益。

(圖/教育部官網)

未來展望：多元學習，迎接科技新時代

展望未來，國教署將不斷推動與精進科技教育相關計畫，透過豐富多彩的學習活動，提升師生對新興科技的認知與應用，強化學生的學習動機。

教育部期望，透過這些努力，能夠為國家培養出具備全球競爭力的數位人才，迎向新興科技的新時代。