探索戶外教育的美好未來——2024戶外教育年會系列活動啟幕

新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

為了讓社會各界深入了解戶外教育的價值，以及近十年來在教學現場推動戶外教育所取得的豐碩成果。

教育部國教署於國立自然科學博物館舉辦了「十時美好，明日更好—2024戶外教育年會」系列活動。

此次活動在 10 月份於科博館的人類文化廳 2 樓迴廊中展開。

推出了「鏡頭下的戶外教育攝影展」，邀請民眾共襄盛舉，回顧戶外教育的發展歷程和成就。

(圖/教育部)

交流探討，共同展望未來

在 10 月 5 日，研討會將成為一個重要的平台，讓各界專家學者進行深入的交流，前瞻未來戶外教育的重要議題與發展趨勢。

國教署表示，此次研討會的主題為「戶外教育十年回顧及展望」，旨在透過專題演講、實務論壇及學術發表，促進全面的行政支持與交流。

與會的講者中，國家教育研究院副研究員黃茂將分享研究成果，回顧過去十年教學現場的變化與成長。

而國立臺灣海洋大學的教授吳靖國則將探討各直轄市及縣市政府如何推動戶外教育課程，分享多元的教學案例，並展望實踐戶外教育宣言 3.0 的核心價值。

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讓學習走出教室，實現跨域合作

在實務論壇中，將特別強調推動戶外教育的重要性，並討論如何將戶外教育及海洋教育中心、學校教師與場域夥伴的豐富資源和課程緊密結合，以實現跨域合作。

透過這樣的合作，期望能夠打造一個多元、安全，並兼具自然與人文的學習環境，讓學習真正走出課室，透過五感體驗來培養學生的自發性、互動性和共好的核心素養。

苗栗縣清安國民小學的劉韋廷教師分享了他們目前的努力，學校已經嘗試成為一所「行動學校」，隨時準備帶領學生走出校園，享受戶外學習的樂趣。

他提到，結合每年的朝聖之旅發展出了一套山野教育模式，讓他體會到戶外教育不再是偶爾的活動，而是融入日常生活的一部分。

他期盼孩子們能像小小自由人一樣，自在地探索這個美麗的世界。

(圖/教育部)

畫出活力四射的學習藍圖

教育部國教署表示，戶外教育強調學生在真實情境中進行探索與體驗，期望透過學術交流和跨域學習。

描繪出一幅充滿活力的學習藍圖，使學生能在實際情境中運用所學知識，培養批判性思維及解決問題的能力。

此外，特別提醒民眾，10 月 20 日（星期日）下午將舉辦免費的攝影展講座，邀請攝影專家進行作品評析、實務攝影技巧分享。

並進行展區互動導覽，名額有限，歡迎有興趣的朋友踴躍報名參加！（報名連結：點擊這裡）

讓我們一起期待，透過這些活動，能夠激發更多人對戶外教育的關注和參與，攜手創造更加美好的明天！