臺灣與加拿大攜手共促深度學習與AI運用，開創教育新視野

新聞視界時報 記者 王秉程 整理報導

在推動深度學習及AI應用領域，臺灣深度學習校群（Taiwan NPDL）與加拿大渥太華天主教學區教育局（Ottawa Catholic School Board, OCSB）持續展現卓越的合作精神。

今年5月底，臺灣深度學習校群訪問加拿大渥太華，取得了豐碩的成果。

為延續這份雙邊情誼，10月2日上午9時（加拿大時間為10月1日晚間9時），雙方再次透過跨國視訊會議，探討深度學習的最新發展趨勢，並進行關於AI技術應用的深入討論。

這場視訊會議由國立臺灣師範大學教授陳佩英領軍，攜手義大國際高中校長李健維，以及來自國立校群、臺北市校群、新北市校群的多名教育專家共同參與。

加拿大方面則由OCSB局長Tom D'Amico率領7位教育學者和副校長參加，雙方共同分享彼此在深度學習和AI運用方面的寶貴經驗。

加拿大OCSB團隊在會議中，詳細介紹了高中階段推動深度學習的進展。

他們分享了如何通過有效的教學設計，來幫助學生建立批判性思維與全球能力，並探討了AI技術在加強學生學習積極性和學術表現方面的潛力。

特別是，AI被視為一種工具，能夠促進批判性思維的發展，並通過協同研究，讓學生在課堂中更有活力和創造力。

臺灣則分享了自推動108課綱以來，如何強化學生的跨領域能力和批判思考。

隨著AI技術的快速進步，教育現場已經發生顯著變化，學生在學習過程中逐漸與科技融合。

會議中強調了平衡技術與批判思維的重要性，學校除了鼓勵學生掌握AI技術，還要幫助他們保持對科技的反思，確保在快速變遷的世界中具備適應能力。

國教署表示，此次會議為兩國教育專家帶來了更多的靈感，未來雙方將保持緊密的合作。

探索如何更好地將AI技術與教育結合，進一步提升全球學生的批判性思維能力，為國際教育發展貢獻智慧與經驗。

這場會議不僅是知識的交流，更是友誼的深化，展現出教育領域的跨國合作如何能夠帶來溫暖而深刻的改變。

雙方期盼未來能在更多領域攜手共進，為全球教育的創新與發展注入更多動力。