教育創新向未來：PBL-STEM+C計畫攜手AI展現跨域學習成果 － 臺灣教育科技展精彩亮相

新聞視界時報 記者 張儷寶 整理報導

為應對少子化挑戰，教育部委託國立高雄師範大學等四所大學自111年推動「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」，計畫在全臺已建設了1,041所基地學校及112個小聯盟。

透過定期的教師培訓及教具認證，由大學教授領航，推動教師間的技術交流與資源共享，以促進教育創新。

該計畫將於11月14日至17日參加「臺灣教育科技展」，在臺北世貿一館展示其在推廣運算思維及跨領域學習上的成果。

本次展覽主題為「AI x PBL-STEM+C 課程發展公版教具應用架構」，融合運算思維、物聯網（IoT）及人工智慧（AI），以創新學習模式培養學生科技素養和問題解決能力。

展覽亮點包括一系列軟硬體教材與教具，如運算思維教具、5016B智慧數位控制平臺、NKNUBLOCK軟體等，全面呈現科技在教育中的應用。

現場將展示的案例包括「友善廁所」課程，學生運用感測器設計自動化系統，體驗科技如何改善日常生活，並激發創意思維。

另一展示亮點為以SDG「消除飢餓」為主題的國中課程，學生設計出智慧監控冰箱食物的「冰箱小精靈」系統，提醒家庭成員優先食用即將過期的食材，促進理性消費並減少浪費。

這項課程幫助學生培養批判性思維及對資源珍惜的意識。

(圖/教育部)

人工智慧也是本次展出焦點之一，展示生成式AI工具（如ChatGPT、Office 365 Copilot等）在PBL-STEM課程中的應用。

幫助學生解決創造性問題，模擬數據分析流程，實現即時反饋，讓學生學會未來科技應用所需的基礎技能。

歡迎全國高中、國中及國小的校長、教師及學生們親臨現場，透過5016B智慧數控教具平臺及NKNUBLOCK軟體。

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