勤益科技大學林宗宏教授攜手學生推動智慧農業與數位化原鄉服務，創造雙贏美好未來

新聞視界時報 記者 張儷寶 整理報導

屏東縣政府攜手勤益科技大學，見證了林宗宏教授及其學生多年的奉獻與努力。

他們每月定期前往南投縣信義鄉望鄉部落，架設電腦與網路，導入智慧農業技術，致力於改善當地農民的生計，並提升部落居民的生活品質。

這項公益服務已持續了二、三十年，從未間斷，成為原鄉部落數位化轉型的重要推手。

(圖/教育部)

長期投入，深耕原鄉

林宗宏教授自投身原鄉服務以來，每個月至少前往望鄉部落一次，幾乎每逢假日都在部落中度過。

早年，他協助原住民族委員會在部落建置資訊站，頻繁奔波於全臺各地。

自任教於勤益科技大學後，林教授更是帶領學生深入部落，希望藉由專業知識回饋社會，改善原住民族的數位環境。

「一開始很多部落是沒有電腦的。」林宗宏教授回憶道，每次進入深山，看到手機不通的部落，心中既嚮往遠離塵囂、享受大自然的寧靜，又為部落族人的通訊困境感到心疼。

特別是在早年，許多地方道路狀況不佳，林教授便從防災角度出發，與學生們一起動手架設電腦及網路。

他們先了解族人的需求，然後從電腦組裝、維修、架設數據機、拉網路線開始，逐步完成網路佈建，並由大學生教授小朋友使用電腦，促進數位教育的普及。

(圖/教育部)

智慧農業，提升農民生計

除了數位化服務，林宗宏教授還與學生們合作，引入智慧農業技術，幫助部落農民提升農作物的產量與品質。

透過物聯網感測技術，學生們為農民裝設溫濕度感測器，實時監測土壤含水量和溫室溫度。

這些數據經由主機回傳，建立即時可視化的數據盒，讓農民能夠精確掌握灌溉需求，避免過度澆水或乾旱。

此外，智慧溫網室的建立採用離地種植方式，大幅減少病蟲害和農藥污染，延長蔬果採收期，農作物產量因此翻倍，顯著改善農民的收入與生活質量。

學生與部落的雙向受益

林宗宏教授強調，這些公益服務不僅改善了部落居民的生活，也讓學生們在實踐中學習與成長。

學生們在教導原住民小朋友使用電腦、玩3D列印和製作自走車機器人的過程中，增強了動手實作與問題解決的能力。

同時，他們也學會了如何將所學知識應用於真實世界，提升了學習興趣與創新思維。

「在服務中學習，在學習中服務。」林教授表示，了解並滿足對方需求是成功的關鍵。

他們與部落居民密切合作，確保所提供的技術與服務真正符合當地的需求，避免資源浪費，實現真正的雙贏。

(圖/教育部)

永續發展，展望美好未來

經過多年不懈的努力，原本孤立的部落如今擁有了完善的數位設施和智慧農業技術，生活品質大幅提升。

族人們可以輕鬆取得電腦和網路，讓小朋友能夠與遠在外地工作的父母進行視訊通話，增進家庭聯繫。

每月的關懷訪視也為弱勢家庭帶來了更多支持與愛心。

林宗宏教授與學生們的持續投入，不僅為部落帶來了實質的改變，也成為其他學校與社區學習的榜樣。

未來，林教授計劃繼續擴大服務範圍，帶領更多學生參與公益，推動更多原鄉地區的數位化與智慧化轉型，讓科技知識真正轉化為提升生活品質的力量。

屏東縣政府與勤益科技大學將繼續支持林宗宏教授的公益服務，期望通過這樣的合作，創造更多溫暖與希望，讓原鄉部落在科技的助力下，邁向更加美好的未來。