臺灣邁向超高齡社會，教育部啟動「第三人生大學」助力壯世代終身學習

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

迎接高齡化挑戰，創造學習新機會

隨著臺灣迅速步入超高齡社會，如何有效運用壯世代的人力資源成為社會各界的重要課題。

為了應對這一挑戰，教育部於今日（6日）正式宣布啟動114學年度「第三人生大學試辦計畫」。

此計畫旨在為55歲以上的壯世代提供多元化的學習機會，鼓勵終身學習與自我成長，並促進他們持續為社會貢獻力量。

(圖/教育部)

多元課程設計，滿足壯世代需求

「第三人生大學試辦計畫」結合了高等教育資源，專為壯世代量身打造，旨在改變社會對高齡者的傳統觀念，促進不同世代間的和諧共融。

首年計畫邀請了38所大學校院參與，與產業界及民間組織合作，共同設計符合壯世代需求的課程。

這些課程涵蓋人工智慧應用、金融科技、高齡照護、健康與營養管理等熱門領域。

提供12至18學分的靈活學分學程，滿足學員多樣的學習興趣與職業發展需求。

彈性學習模式，貼心助力學員成長

為了適應壯世代學員的生活節奏，試辦計畫提供結構化且彈性的學習模式。

包括線上與線下結合的教學方式，使學員能根據自身時間安排自由選擇課程。

學生可隨時隨地進行學習，靈活應對生活與學習的平衡，順利完成學業旅程。

此外，參與學校可通過單系、單校或跨校整合資源，申請參與試辦，並可進行跨校學分抵免，提升學習的便利性與靈活性。

(圖/教育部)

實現自我價值，創造理想人生

教育部表示，透過「第三人生大學」，希望協助壯世代發揮自身所長，實現自我價值，並營造一個友善的終身學習環境。

完成專長領域課程的學員將獲得學分學程證書，並可選擇進一步取得學士學位，打造循序漸進的學習體系。

這不僅有助於學員個人職涯轉型，亦能有效活化中高齡人力資源，為臺灣社會注入更多活力。

政府承諾，推動終身學習文化

教育部強調，「第三人生大學」的推出，是臺灣應對高齡化社會需求的重要一步。

政府希望通過這項計畫，展現對終身學習的承諾與決心，讓終身學習成為社會文化的一部分，融入每個人的生活方式。

計畫將於114年上半年完成審查，並於同年學年度正式推動。

參與學校名單將在教育部樂齡學習網站（https://moe.senioredu.moe.gov.tw）及相關平台公佈，歡迎有興趣的壯世代朋友踴躍報名參與。

(圖/教育部)

展望未來，共創和諧社會

「第三人生大學試辦計畫」的啟動，不僅為壯世代提供了新的學習機會，也為臺灣社會的和諧發展注入了新的動力。

教育部將持續推出更多符合勞工朋友、社會及產業需求的職訓課程，協助更多壯世代勞工提升技能，實現職涯轉型，攜手共創美好未來。