新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

為進一步落實「台美教育倡議」及其三年策略規劃，教育部與美國緬因州及康乃狄克州的教育機構簽署了教育合作備忘錄。

旨在推動臺灣與美國各州之間的教育交流，並加強雙方在語言教育及STEM（科學、科技、工程與數學）等領域的合作。

康乃狄克州教育合作備忘錄簽署

教育部國際及兩岸教育司司長李毓娟代表教育部與康乃狄克州教育廳簽署了教育合作備忘錄，並於2025年1月28日，在康州議會大樓舉行了正式的簽約儀式。

康州州長Ned Lamont及駐紐約台北經濟文化辦事處李志強大使共同見證了這一具有歷史意義的時刻。

這份備忘錄的簽署，不僅是教育部與康州首次簽訂的教育合作協議，還具有指標性意義，象徵著兩地教育交流進一步升級。

未來，雙方將致力於推動雙邊教育人員的共同研究與學術交流，並促進語言教育及STEM領域的合作。

此外，合作也將涵蓋華語與英語教師之間的資源交流，為教育合作奠定更堅實的基礎。

與緬因州的持續合作

與緬因州教育廳的合作也迎來了新進展。

自1998年以來，教育部與緬因州的合作已進行了五次續約。

此次簽署的教育合作備忘錄將原定三年的效期延長為五年，顯示雙方對深化合作關係的強烈意願。

教育部與緬因州的合作將重點放在語言及文化教學的提升，並推動涵蓋科學、科技、工程與數學等領域的整合學習。

這一合作關係將幫助學生與教育工作者更好地理解彼此的教育體系，並提供更多有價值的學習機會，進一步促進中美兩國間的文化與學術交流。

拓展雙邊教育合作的成果

在與康州及緬因州完成簽約後，教育部目前已經與美國25個州簽署了28份教育合作備忘錄。

這些合作協議不僅強化了台灣與美國在教育領域的合作關係，也為未來的雙邊交流與學術合作鋪平了道路。

教育部將繼續依託「台美教育倡議」及其三年策略規劃，結合更多國內外的機構，推動各項雙邊教育交流合作計劃。

這些合作將為學生和教育工作者提供更多國際化的學習資源，並進一步提升台灣在全球教育體系中的競爭力。

雙方的合作關係也將有助於促進創新學習方式，並為未來的教育發展奠定更加穩固的基礎。

教育部將繼續致力於拓展台灣與世界各國之間的教育合作，為台灣學生和教師提供更多與國際接軌的機會，並強化台美之間的深厚友誼。