言論自由日上一堂最重要的歷史課！教育部「補課了沒？」第三堂課上線，帶你認識鄭南榕與自由的重量

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

繼3月6日首堂課帶領民眾認識「二二八事件」，以及3月13日第二堂課走訪臺南。

回望湯德章律師所代表的「正義與勇氣」精神後，教育部人權及轉型正義教育專區「補課了沒？」

於4月7日言論自由日正式推出第三堂課，邀請大家一同走近一位在臺灣民主發展歷程中極具代表性的人物——鄭南榕先生，重新理解言論自由背後的意義與價值。

教育部指出，歷史不該只是被塵封在課本中的記憶，更應成為社會持續前行的重要力量。

此次選在4月7日推出新課程，正是為了紀念鄭南榕於1989年為守護言論自由所展現出的堅持與信念。

那是一段並不輕鬆的年代，在言論仍受到諸多限制的社會氛圍中，能夠挺身為自由發聲，需要的不只是理念，更是極大的勇氣與行動力。

這堂課透過影像內容與延伸閱讀資料，帶領民眾回望臺灣爭取言論自由的重要歷史脈絡。

也讓更多人有機會從不同角度理解，自由從來不是憑空而來，而是許多人一步一步努力爭取、用信念守護而來的成果。

透過更貼近生活的數位學習形式，也讓原本看似嚴肅的歷史議題，多了一份溫度與親近感，鼓勵更多國人願意主動走進歷史、理解歷史。

在本次課程規劃中，教育部特別梳理鄭南榕先生的生命歷程，以及他創辦《自由時代》周刊、長年關注民主與自由議題的重要行動。

透過這些內容，期盼引導社會大眾進一步思考：今日我們能夠自在表達意見。

參與公共討論、進行創作與批判，這樣看似日常的權利，其實承載了無數前人艱辛爭取的痕跡與代價。

教育部也再次強調，理解歷史，並不是要讓社會停留在傷痕之中，而是希望從過往經驗中汲取力量。

讓我們更懂得珍惜現今得來不易的民主、人權與自由。這不只是一次知識補充，更是一場價值的再認識。

當人們願意重新閱讀歷史、理解脈絡，也更能看見臺灣社會一路走來的努力與成長。

言論自由作為民主社會的重要核心，不僅關乎個人表達權利，更與整體社會的多元、開放與進步息息相關。

教育部表示，這份自由不應視為理所當然，而是每一代人都需要持續理解、珍惜並共同守護的重要資產。

透過「補課了沒？」專區的建置與課程推進，也希望讓人權與轉型正義教育不再只是少數人關心的議題，而能成為全民都能接觸、理解與參與的公共學習入口。

從二二八事件、湯德章律師，到鄭南榕先生，教育部透過一堂又一堂課，串起臺灣歷史中關於勇氣、正義與自由的重要篇章。

這不只是回顧過去，更是在提醒我們，每一份今日所擁有的民主日常，都值得被認真珍惜。

教育部也誠摯邀請國人一起走進「補課了沒？」專區，為自己補上一堂關於言論自由、歷史記憶與公民價值的重要課程。