新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

教育部邀請印尼加查馬達大學（Universitas Gadjah Mada，UGM）校長 Dr. Ova Emilia 於115年5月4日至8日率團訪問臺灣。

此次訪團成員包括副校長 Dr. Danang Hadmoko，以及工學院、理學院。

職業學院等學院院長與國際事務主管，陣容相當完整，也展現該校對臺灣高等教育合作的高度重視。

本次來訪不僅促進臺灣與印尼大學之間的互動交流，也串聯臺灣10所大學在醫學。

理工、農業、科技與人才培育等重點領域的合作能量，為雙方高等教育國際化開啟更多可能。

教育部設宴交流，盼拓展臺印高教合作深度

教育部特別設宴接待 Dr. Ova Emilia 校長與訪問團，由教育部政務次長劉國偉主持午宴。

並邀請國立政治大學校長李蔡彥、國立陽明交通大學副國際長兵岳忻等人共同出席。

劉國偉次長表示，加查馬達大學在印尼高等教育體系中具有重要學術地位。

不僅培育許多優秀人才，也在研究發展、社會服務與國際合作方面展現亮眼成果。

教育部期待透過此次訪臺行程，讓UGM更深入了解臺灣各大學的研究特色與教學能量。

進一步促成雙方在醫學、工程、理學、農業及永續發展等領域的實質合作。

這場交流午宴氣氛溫馨而熱絡，不只是正式會晤，更像是一場跨國教育夥伴之間的深度對話。

雙方在友善互動中交換經驗，也為未來師生交流、聯合研究與雙聯學位合作奠定良好基礎。

印尼頂尖研究型大學，UGM具深厚學術能量

加查馬達大學位於印尼日惹，是印尼歷史最悠久的國立研究型大學之一，也是印尼高等教育的重要代表。

根據2026年QS世界大學排名，UGM位居全球第224名，其中在「學術聲望」項目表現突出，居印尼高等教育之冠。

該校多項學科也具國際競爭力，包括考古學、現代語言、會計與金融、英文文學、農業技術等領域。

皆入選全球百大或前150名，顯示其在不同學術專業上的紮實實力。

UGM最具特色的教育精神之一，是要求學生在畢業前深入偏鄉進行社會服務。

每年有超過7,000名學生走入印尼各地社區，協助地方解決實際需求與發展挑戰。

這樣的制度不僅強化學生的社會責任，也讓大學教育真正與土地、人民和公共議題緊密連結。

訪問臺灣10所大學，聚焦重點領域合作

UGM過去已與臺灣高等教育機構簽署113項合作備忘錄，雙方合作基礎相當深厚。

此次訪臺期間，UGM除與國立高雄大學、國立宜蘭大學及國立嘉義大學延續既有合作外。

也安排參訪多所臺灣大學，進一步了解各校特色與國際合作潛力。

訪問學校包括國立中興大學、逢甲大學、國立陽明交通大學、國立政治大學、國立清華大學、大同大學、明志科技大學等。

各校分別展現自身在工程科技、智慧製造、農業創新、醫學研究、管理教育。

理工人才培育與跨領域教學上的成果，讓訪團留下深刻印象。

透過實地參訪與面對面交流，UGM也期待未來能與更多臺灣大學建立師生交換。

研究合作、雙聯學位及國際課程等合作模式，讓臺灣與印尼青年有更多跨國學習與共同成長的機會。

臺印學生交流熱絡，印尼為臺灣重要教育夥伴

目前印尼來臺就學學生人數在臺灣境外學生中排名第2，顯示臺灣已成為許多印尼學生深造與學習的重要選擇。

114年在臺印尼學生總數達1萬8,740人，其中學位生1萬3,957人、非學位生4,783人。

此外，臺灣大專校院與印尼高等教育機構已簽署1,337件學術交流協議。

合作內容涵蓋學生交換、教師互訪、學術研究、雙邊研討會及人才培育等多元面向。

教育部也持續提供各項獎學金與教學支持資源。

114年至115年期間，教育部提供印尼華語獎學金40名。

112年至114年期間，每年提供印尼學生臺灣獎學金37名；114年也補助19名華語教師赴印尼任教，協助推廣華語教育並增進雙方文化理解。

教育合作不只是交流，更是人才與文化的雙向連結

臺灣與印尼在高等教育領域的合作，不只是學校之間的簽約與互訪，更是人才培育、文化理解與國際友誼的延伸。

印尼學生來臺學習，可以接觸臺灣優質的高教資源、產業環境與多元文化。

臺灣學生與教師也能透過交流，更深入理解東南亞社會、產業發展與區域議題。

在全球高等教育競爭日益激烈的時代，跨國合作已成為大學提升研究能量與培育國際人才的重要方式。

UGM此次訪臺，正是臺印高教合作持續升溫的重要象徵，也讓雙方在既有基礎上看見更多未來合作方向。