教育
    甲仙國小雙語繪本「回家梅!戀戀甲仙阿里關」新書分享會

    甲仙國小雙語繪本「回家梅!戀戀甲仙阿里關」新書分享會

    發布日期:11/26/2023

    A- A A+

    新聞視界時報 記者 藍玉婷 整理報導

    甲仙國小-梅芋竹仙境繪社創作的雙語繪本「回家梅!戀戀甲仙阿里關」,於今天(26日)在高雄市立圖書館辦理「2023高雄城市書展x打狗書活節」舉辦新書分享會,開場表演由甫獲高雄市旗山區英文讀者劇場比賽優等的學生,以流利的中英文介紹繪本故事內容揭開序幕。
     
    校長陳姚如表示:很多學生具備藝術天份,在專家指導下能創作出在地特色繪本,也是產出屬於自己的課程學習教材.從出版第一本繪本《梅芋竹遊甲仙》,陸續又出版《芋見甲仙我的家》、《幸福靠山-甲仙山腳下的拔河隊》雙語繪本,更於今年度出版-《回家梅!戀戀甲仙阿里關》繪本,完成了甲仙著名的農特產三寶「梅芋竹」的系列介紹。
     
    主持人城市書店藍秀珠:甲仙國小的繪本創作,題材涉及親情、家鄉風土、新住民食材、還有族群祭儀、平埔服飾、化石和地景,內容非常豐富。是走讀最佳的文本,深度旅遊最佳參考。了解家鄉,向他人解說家鄉的文化進而發展出有自信的品牌,是甲仙學子自小具備的能力,也成為未來生涯發展的基石。
      
    愛智出版社楊博名董事長肯定學校的努力,應允協助出版本書,完成甲仙兒童創作在地特色繪本的重要心願。同時,學校也獲得永記造漆工業股份有限公司張德雄榮譽董事長、張添永慈善基金會、十代有限公司蘇泰平董事長、台灣國際婦女協會大高雄分會、財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會及高雄市甲仙地區農會等在經費上的贊助,得以順利進行創作出版。
     
    高雄市立空中大學文化藝術學系副教授李友煌表示,很開心能再度受邀參與甲仙國小兒童繪本的創作,除了充分享受過程中和師生及家長的激盪、交流互動,更了解到在陳姚如校長的帶領下,這所學校真的閃閃發亮,教師上心用心,學生展現燦爛笑靨,校園福氣滿溢。而連續出版四本師生共同創作的兒童繪本,就是最好的證明與成果。這次擔任《回家梅!戀戀甲仙阿里關》文字指導任務,在共同努力下,不僅場景更為開闊,內涵愈加多元包容,故事也更為動人,光是書名「回家梅」就飽含生命的滋味,令人沉醉。期待讀者的共鳴與回響……。
     
    文史工作者兼作家游永福老師:書中談到大武壠族公廨祭典,祭典時間是在每年農曆九月十五日(國曆多在10月份),然而,由於小晴思念阿嬤的至情,卻讓花期在國曆3至4月的苦楝樹深受觸動且瞬間開了花,見證了至性與真情的巨大力量。
     
    藝術指導老師馬若珊:兩年前,我們開始了「回家梅」這本繪本,從帶著學生到梅園去踏查,到甲仙農會梅子工廠認識梅子,學做脆梅和梅醋,到化石館認識在地的海相化石,也參與了關山的平埔夜祭。在做完踏查後大家都對自己的家鄉有了更深一層的了解與認同,希望透過這本書可以讓更多人認識甲仙的美與文化。
     
    英語指導老師Joshua Heald:當地的孩子們為書中的這些圖片付出了極大的努力。這對孩子和讀者來說都是了解甲仙的好方法。令人興奮的是,這是他們的第四本書。甲仙,加油!。甲仙地區農會總幹事曾海星:以梅子農作物串聯甲仙關山里平埔族與新住民的文化與食材,展現在地族群的融合與食農教育的概念,是一本值得閱讀的繪本。
             
    小畫家陳宥希:我畫的是十字繡圖紋,畫的時候眼睛很酸,點顏料時手會一直發抖,但看到完成的成品,覺得一切辛苦都是值得的。五年級林慧芯:我畫的圖是越南美食、梅子罐和翁戎螺,畫這三張圖對我來說很困難,但在老師教導技巧後,終於克服了。六年級潘辰儀:我畫的是南橫風景,因為風景很漂亮,所以我才想要將它畫下來。看到我畫的圖印出來這麼美,覺得很有成就感。
     
    「回家梅!戀戀甲仙阿里關」一本小朋友介紹家鄉的在地滋味及在地文化特色的故事,與「閱讀高雄 閱讀世界」為主題的書展相呼應,期望透過繪本的分享能讓更多人認識甲仙之美。
     

    相關新聞

    115年公費留學考試即將登場,培育國際人才助力國家發展

    115年公費留學考試即將登場,培育國際人才助力國家發展

    為鼓勵優秀學子走向國際、提升專業研究能力,教育部每年辦理公費留學考試,支持學生前往世界頂尖學府深造。115年公費留學考試 ...

    3/17/2026

    遠距英語教學跨越距離,讓偏鄉孩子看見更寬廣的世界

    遠距英語教學跨越距離,讓偏鄉孩子看見更寬廣的世界

    為了讓每一位孩子都能擁有公平且優質的學習機會,不因居住地區的不同而影響英語學習資源。教育部國民及學前教育署自108學年度 ...

    3/17/2026

    打造安心校園,教育部強化健康中心設備守護學生安全
    第三屆青志獎圓滿落幕,青年志工用行動點亮社會溫度

    第三屆青志獎圓滿落幕,青年志工用行動點亮社會溫度

    教育部青年發展署長期鼓勵青年投入志願服務,希望透過實際行動培養青年關懷社會的能力與責任感。為表揚長期投入服務的青年志工團 ...

    3/16/2026

    用生命故事點亮希望,國教署推動生命教育講座傳遞正向力量

    用生命故事點亮希望,國教署推動生命教育講座傳遞正向力量

    為培養學生正向思考與健全價值觀,教育部國教署持續推動生命教育專題講座。透過分享真實的人生故事,引導學生學習面對挑戰、理解 ...

    3/14/2026

    美感融入教材設計,教育部推動教科書創新與教師增能

    美感融入教材設計,教育部推動教科書創新與教師增能

    為提升國中小教科用書的設計品質與數位學習應用。教育部國教署持續推動「美感與數位教科書研究計畫」,透過跨領域合作與專業研究 ...

    3/14/2026

    培育國際新世代「外交小尖兵世界領航營」開放報名

    培育國際新世代「外交小尖兵世界領航營」開放報名

    為培養青年世代的國際視野與跨文化溝通能力,教育部攜手外交部共同推出115年度「外交小尖兵世界領航營」。本活動以營隊培訓為 ...

    3/13/2026

    法治教育走入校園與社區,教育部攜手18所大學推動法律服務學習

    法治教育走入校園與社區,教育部攜手18所大學推動法律服務學習

    為讓法治觀念從小扎根、融入生活,教育部持續推動法治教育向下延伸。115年度補助18所大專校院法律系(所)推動「中小學及社 ...

    3/13/2026

    舞動多元文化魅力,第11屆新住民舞蹈比賽熱情開放報名

    舞動多元文化魅力,第11屆新住民舞蹈比賽熱情開放報名

    充滿活力與文化魅力的年度舞蹈盛事即將登場!第11屆「新住民舞蹈比賽」正式開放報名。即日起至3月31日止,邀請全臺新住民朋 ...

    3/10/2026

    打造雙語校園新風景,教育部推動高中「生活化英語學習」計畫

    打造雙語校園新風景,教育部推動高中「生活化英語學習」計畫

    為推動「2030雙語國家政策」,教育部國教署持續強化校園英語學習環境,自114學年度起正式啟動「高級中等學校校園雙語生活 ...

    3/10/2026