教育創新模式耀眼登場 台南三校榮獲創意教學大獎

獲獎的長興國小教師陳文凱和戚維容表示，他們觀察到一般孩子對文化底蘊的了解相對不足，因此長興國小致力於推動結合人文課程與數位科技的創新教學，旨在提升學生的人文素養。透過教學活動，讓學生深入了解身邊的人文景觀，培養其感受力，并結合數位科技的發展提供具體的解決策略。

 

 

賢北國小的陳美芝、張良誠、蕭順允、鄭又菁、洪若綺分享了他們的教學經驗。他們結合校訂鹽水溪跨領域課程，以PBL專題式學習模式進行教學，通過藝術實踐的方式，讓環保教育、創造力思考和美感藝術的種子在孩子心中發芽，扎根生長。這樣的教學方法使得環保資源再造的教育深入推廣，發揮正面的社會影響力。

 

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東區勝利國小的黃雅貴、黃惠君、劉千綺、戴敏娟、蘇宸穎指出，他們讓學生以在地生活環境為主題，促進學生對家鄉的理解，同時培養學生的探究能力。最終，學生得以踏入傳統市場，將SDGs理念融入課程成果之中，並利用這些成果回饋社區。

 

 

教育局表示，台南市積極推動專題式學習（PBL）探究課程，充分結合傳統和創新，既能傳承當地文化底蘊，也能涵蓋SDGs永續概念。這使得學生能夠認識台灣文化，了解當地生活環境，並培養全球公民意識和問題解決能力，主動培養發現和解決問題的習慣，推動有效的學習轉移，並培養面對未來挑戰的競爭力。