新北市高中職多元實驗班培育學生特色 跨領域課程激發學習興趣

新聞視界時報 記者 魏柏丞 整理報導

 

新北市高中職紛紛推動多元化且具特色的實驗班，為學生提供更多元的學習選擇，讓學子在學業中能夠發展自身的特長。在112學年度，全市共有22校42班的實驗班獲得通過，橫跨雙語國際、法商人文、數理科學、美感教育、生醫科技、原住民族文化藝術等領域，以學生為中心的課程設計，運用數位輔具及實作課程，同時延攬專業師資與大學銜接資源，提升學生未來的競爭力。{{AD}}

 

中和高中則積極實施全年級的「美感雙語實驗教育課程」，已經成功實施四年。由吳嘉珮老師、美國籍的Calvin老師及教學團隊協同授課，運用深度學習教學法，將美術、消費者心理、兒童心理、行銷設計及數位利用融入課程，設計了「Toys Making Program」系列課程。吳嘉珮老師表示，透過不同國籍的老師進行雙語教學，學生能夠在語言溝通上更靈活，同時培養了學生的團隊協作、問題解決的能力，課程生動有趣，引發學生對學習的興趣，將英文環境與美術相結合。

 

另一方面，清水高中的生醫科技實驗班則聚焦在生物醫學和資訊科技領域，開設了「醫學Project-Based Learning」及生醫領導人營隊，並與中華未來教育學會及醫學教育中心合作。課程涵蓋了醫材、醫藥、臨床醫學、公衛、智慧醫療等多方面，旨在推動全人醫學教育，培育未來的生醫科技專業人才。學生李品超表示，課程中透過急救醫學知能的教授，將基礎科學如化學、物理應用於實際情境，深刻體會到第一線醫療人員的辛勞。

 

崇義高中則致力於原住民族學生的多元學習體驗，開辦了「原住民族實驗教育班」，強調跨文化學習，深入探討原住民文化的多元面向。課程中包括了現代舞、曲風及歌聲演唱的「傳統樂舞實務與展演」，結合不同專業教師的指導，融入族語教學及原住民文化的理解，培養學生的樂舞表演能力，同時使其深入了解原住民族語及文化的傳承。