國教署推動分組合作學習，啟發學生學習潛能

為了實踐十二年國民基本教育共好精神，教育部國教署聯手國立臺北教育大學，致力於提升學生的發表和互動能力。

為了鼓勵全國中小學採用分組合作學習模式，他們開展了一系列的評選活動，評選出了六所績優深耕學校，並安排了參訪美國德州休士頓的計畫，讓獲獎學校的師長們能夠深入了解分組合作學習的實踐情況。

在參訪過程中，來自臺灣的師長們見證了斯坦福市立學區學校的分組合作教學模式，以及數位科技輔助的教學方法。

他們發現，這種教學模式能夠讓學生在小組內共同學習，並且成功地融合了不同學習能力的學生，讓他們在同一個課室中共同進步。

在參訪期間，師長們還參加了為期六小時的教學工作坊，由當地教學專家Lakenya Perry-Allen博士主持。