教育新聞

中小學校長國際教育培力計畫啟動！

2024/05/25

新聞視界時報記者李翌淳整理報導

教育部國教署近期啟動了一項名為「中小學國際教育校長培力」計畫，旨在協助中小學校長提升國際教育的專業素養與領導能力。

這項計畫由國立中正大學負責辦理，分為北、中、南、東四區辦理分區研習，近百位校長參與其中，期望透過培力活動，進一步推動中小學國際教育的發展。

培力計畫設置了兩個主要課程單元，包括「國際教育政策：中央、縣市與校本特色」以及「建構國際教育體制、團隊與課程特色：校內與社區資源整合-校長實務分享」。

從中央政策的理解到現場學校的實踐案例分享，校長們在培力研習中得以全面提升國際教育的專業知識和領導能力。

在研習會上，校長們分享了從政策執行到學校風氣影響的各個方面。

他們的實踐經驗不僅激發了其他校長對國際教育的想像和創意，也為學校中的國際教育實踐提供了寶貴的參考。

(圖/教育部官網)

例如，屏東縣富田國小的盧亭妤校長分享了整合校內外資源的國際教育課程實例，宜蘭縣羅東國小的賴尚義校長則闡述了國際教育對學生和學校風氣的影響。

國教署表示，將持續提供不同面向的人才培力，以支持中小學國際教育的運作和成效提升。

透過培力計畫，不僅提升了專業素養，也促進了人才交流與共學，為中小學國際教育的普及化目標奠定了良好基礎。

你可能也想看

因應少子化與城鄉教育資源差距，教育部宣布精進公費師資培育制度，透過調整培育機制、強化職涯輔導及提升媒合彈性，希望吸引更多優秀學生投入教師行列，並提高偏遠地區教師留任率，打造更穩定的師資培育體系。

2026年第67屆國際數學奧林匹亞競賽（IMO）成績揭曉，台灣代表隊勇奪1金、3銀、2銅，六名選手全數獲獎，展現我國高中數理教育與人才培育成果。教育部表示，未來將持續投入科學教育資源，培養更多具備國際競爭力的優秀人才。

教育部公布115年師鐸獎獲獎名單，今年共有72位教育人員獲得殊榮，涵蓋幼兒園、國中小、高中、大專校院及矯正學校等不同教育階段。教育部表示，希望透過表揚長期投入教育工作的優秀教師，鼓勵更多教育工作者持續深耕教學現場，提升教育品質。