教育

全民運動館蓄勢待發，教育部體育署推動前瞻2.0計畫，提升全臺運動環境

隨著國人越來越重視健康，運動健身成為日常生活的重要部分，對於運動場館的需求也持續攀升。為滿足民眾期待，教育部體育署自110年起推動前瞻2.0「充實全民運動環境計畫」，補助全臺17個縣市興建或整建20座全民運動館。

2025科技Fun手玩嘉年華，熱情啟動，百所科技中心共襄盛舉，親子動手體驗科技魅力

為推廣科技教育，教育部國教署攜手國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學，將於6月7日至8日在科工館舉辦「2025科技Fun手玩－科技教育嘉年華」。此次活動匯聚全臺22縣市100所科技中心的精采成果，透過靜態展示、動態互動及多媒體演示，生動展現科技中心豐富多元的開發作品。

教育部攜手中央大學推動AI素養教學，師生共創智慧時代核心能力，迎接AI世代新挑戰

為因應人工智慧（AI）快速發展帶來的教育新挑戰，聯合國教科文組織（UNESCO）於2024年提出「學生AI素養架構」與「教師AI素養架構」。強調以人為本、倫理道德、技術應用及系統設計四大面向，並涵蓋三個層次，明確指引AI世代應具備的核心能力與教學方向。

新和國小與韓國新山國小線上交流再升溫 | 學生自信傳遞端午文化，跨國友誼持續延伸

臺北市新和國小與韓國濟州島新山國小近日再度攜手舉辦國際線上交流課程。延續初次互動的熱情，這次雙方學生展現了更高的自信與勇氣，彼此間不僅語言溝通更自然流暢，也讓國際交流的舞台更加精彩溫馨。

趣味體驗翻轉數學學習 | 數感巡展、跨域操作，開啟學生創造力與興趣新視野

為帶給學生全新感受、翻轉傳統以講解和演算為主的數學課堂。教育部國民及學前教育署攜手國立臺灣師範大學，聯手推出「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫」。

114年度自學進修高中學力鑑定考試，免報名費開放報名，歡迎勇敢追夢的你一同參與！

為鼓勵全民自學進修、提升社會競爭力，114年度自學進修高級中等學校畢業程度學力鑑定考試即將熱烈展開。本年度考試分為「普通型」及「技術型」兩梯次，由臺南市政府教育局負責主辦。

教育部「學美．美學」計畫邁入第六年 | 打造美感兼具功能的校園空間，啟發創新學習力

為推動校園美感教育，教育部委託財團法人台灣設計研究院執行「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」。透過建立學校與設計產業的合作平台，創造兼具美感與機能的校園環境，賦能學生多元學習。截至目前，計畫已完成全國112所示範學校的美感改造。

石塑地板優勢有哪些？防水、防潮與耐刮性能全指南

石塑地板具備防水、防潮、耐磨、好清潔與施工快速等優勢，適合客廳、臥室及商業空間使用。本文完整解析石塑地板結構、耐刮表現、優缺點、適用空間、施工條件與保養方法，協助裝修前做出合適選擇。

教育部首創「四防齊心守護校園安全」種子師資培訓，跨領域合作打造安全友善校園，助力學生健康成長

為全面提升校園安全宣導成效，教育部於114年6月2日在臺中首度舉辦【四防齊心守護校園安全】大專校院種子師資培訓。此次培訓結合「防制詐騙」、「防制校園霸凌」、「降低交通安全事故」與「防制學生藥物濫用」四大關鍵議題，開創校園安全教育跨領域合作新里程碑。

教育部國教署攜手臺北大學，推動人文與社會多元選修線上課程，啟發高中生批判思考，拓展跨域人文社會視野

為促進高級中等學校學生多元學習與批判思考能力的培養，教育部國民及學前教育署自113學年度起。與國立臺北大學社會學系葉欣怡副教授合作推出「人文與社會多元選修」線上課程，為學生提供豐富多元的人文社會科學學習機會。

啟動運算思維 × 點亮創新力——中小學PBL-STEM智慧學習，黑客松熱力展現跨域成果

為提升中小學教師在運算思維及跨域教學的專業能力，教育部自108年啟動「PBL-STEM跨域統整智慧學習扎根計畫」。用系統性方式將問題導向學習（PBL）、運算思維與數位科技深度融入教學。

啟動運算思維 × 點亮創新力——中小學PBL-STEM智慧學習，黑客松熱力展現跨域成果

為提升中小學教師在運算思維及跨域教學的專業能力，教育部自108年啟動「PBL-STEM跨域統整智慧學習扎根計畫」。用系統性方式將問題導向學習（PBL）、運算思維與數位科技深度融入教學。

樂齡數位新生活！五大先驅場域展現智慧高齡新典範

隨著臺灣於2025年正式邁入超高齡社會，教育部積極打造「樂齡學習數位示範體驗場域」，於宜蘭、苗栗、雲林、嘉義、高雄五縣市率先推動智慧學習新模式。這些場域結合社區資源與創新教學，讓科技走入高齡者生活，為樂齡學員帶來自信與樂趣。

族語學習新篇章，多元課程點亮原民文化──高中原住民族語教育創意實踐

依據十二年國民基本教育課程綱要，高級中等教育階段的原住民重點學校需於部定必修與校訂課程共開設6學分原住民族語文課程。為支持學校順利推動本土語文教育，教育部國教署持續提供經費補助，鼓勵學校以多元方式深化族語教學，讓原民學子能在課程中親近母語、認識文化，收穫自信與驕傲。

榮耀時刻齊見證！屏縣縣長獎頒獎典禮溫馨登場，周春米鼓勵學子勇敢啟航人生新章

屏東縣政府於5月29日上午，在縣府大禮堂隆重舉辦「113學年度縣長獎頒獎典禮-高中職場」，表揚全縣195位高中職應屆畢業生傑出表現。縣長周春米親自一一頒獎，並誠摯祝福所有獲獎同學，帶著榮譽與自信，勇敢邁向嶄新人生旅程。

高雄洗衣機清洗｜多久洗一次、清潔劑和拆洗差在哪、費用怎麼算

洗衣機外觀乾淨不代表內槽乾淨：洗劑殘留加潮濕，夾層會累積黑垢與黴斑。這篇整理原廠建議的清潔頻率、槽洗淨劑與專業拆洗的差別、直立式和滾筒式的不同重點、計價因素，以及什麼狀況其實不用拆洗。

勇敢成為人生主角！周春米親頒縣長獎　298位屏南學子自信追夢閃耀舞台

屏東縣政府於5月29日在縣府大禮堂舉辦「113學年度縣長獎-屏南場」頒獎典禮。溫馨又歡樂的現場，見證了298位優秀高國中小暨補校畢業生榮獲縣長獎的榮耀時刻。

星光閃耀點亮夢想！周春米縣長親頒獎勵，屏東768位學子勇敢逐夢

為鼓勵屏東縣高國中小及補校畢業生勇於追夢、勇敢展現自我，屏東縣政府於5月28日在縣府大禮堂隆重舉辦「113學年度縣長獎頒獎典禮」。這場別具意義的盛會分兩日、三場進行，今年共有768位表現傑出的學生榮獲縣長獎殊榮。

泰北國際雙語學校國中生的多元城市探險——在謎題與合作中成長的沉浸式學習旅程

日前，泰北國際雙語學校國中部七、八年級學生帶著好奇與熱情走進兒童新樂園，展開一場結合理性思考與感性體驗的城市冒險。在「泰北大教室」課程的精心設計下，這不僅是一場別開生面的戶外教學，更是一場跨領域、全方位的沉浸式實境解謎挑戰。

臺北市教育局暑期加開航太科學體驗營，邀請小學童展翅飛翔探索航空夢

為了深化國小學童的生涯探索與職業試探，臺北市政府教育局積極推動STEAM跨領域學習，特別向下扎根航空人才培育。今年寒假舉辦的「國民小學航太科學體驗營」深受家長與學童喜愛，回響熱烈。

運動科學助力基層競技訓練，開創臺灣運動新紀元 — 113學年度運動科學支援競技運動成果分享會圓滿落幕

為了讓運動科學的專業力量更深入基層競技訓練場域，教育部體育署自106年起推動「運動科學支援競技運動計畫」。此計畫積極補助國內各大專校院及運動科學相關學術單位，深入全國各級競技團隊，將科學方法和技術導入日常訓練中，為選手打造更優質、更科學的訓練環境。

技職創意激盪，未來由你點亮——第8屆技職盃黑客松全國賽精彩落幕

為了全面激發技專校院學生的創意思維與實作解決問題的能力，教育部於114年度熱烈舉辦第8屆「技職盃黑客松競賽」。今年競賽自北、中、南三區展開分區選拔，最終由74組、共211位優秀學生脫穎而出。

科學啟航、溫馨同行——特教生與科博館攜手探索奇妙世界

為全面提升特殊教育學生的科學素養與探究能力，國立雲林特殊教育學校。國立嘉義特殊教育學校及國立臺南特殊教育學校攜手國立自然科學博物館，打造一連串既充滿知識又洋溢歡樂氛圍的「科學走讀」及「科學進校園」活動。

裝潢施工避雷指南：常見施工錯誤、驗收重點與改善方法

114學年度學前融合教育教師學習社群與輔導計畫開放申請，共創友善包容的學習環境

114學年度學前融合教育教師學習社群及輔導計畫現已開放申請，受理期間至7月1日止。此計畫旨在協助教保服務機構有效推動融合教育，特別歡迎收托身心障礙幼兒（含疑似身心障礙幼生）的機構踴躍參與。

跨域美感教育齊心同行——育仁國小「回甘」課程讓家鄉成為孩子們最美的藝術教室

在這個充滿感恩與收穫的五月，雲林縣育仁國小以藝術為橋樑，巧妙結合教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」，帶領學生們展開一場與家鄉土地深度對話的學習旅程

一起參與！全國學生攜帶行動載具到校管理原則座談會，溫馨邀請你發聲

教育部誠摯邀請全國高級中等以下學校的學生，以及兒少代表，一同參加「學生攜帶行動載具到校管理原則（草案）」全國學生座談會。這場充滿交流與討論的座談，將於114年6月1日（星期日）上午10點到12點溫馨登場，大家可以齊聚一堂，為未來的校園管理原則共同出謀劃策！

串聯青春與地方活力——屏大USR「大學、高中與地方的三重奏」成果展溫馨登場

屏東大學USR搖滾社會力計畫，於114年5月25日在永勝5號舉辦溫馨熱鬧的「大學、高中與地方的三重奏」成果展。本次展覽不僅展現了屏大USR「搖滾社會力：永續發展的在地創新與人才培力計畫」過去一學年的師生實踐成果。

屏東樂樂棒球育樂營熱情開打，琉球四校小球員齊聚揮棒追夢

挾著「世界棒球12強賽中華隊金牌」的榮耀，以及琉球鄉琉球國小在「113學年度國中小學生普及化運動樂樂棒球全國決賽」奪冠的佳績。屏東縣政府社會處東港社福中心琉球工作站於24日熱情舉辦「114年度樂樂棒球育樂營」。

教育部回應學生攜帶行動載具管理草案，共同打造更適合的校園數位環境

針對近期社會各界關注及熱烈討論的「學生攜帶行動載具到校管理原則草案」，教育部誠摯感謝大家積極在公共政策平臺上表達寶貴意見。尤其肯定學生們主動參與校園事務，展現成熟思辨能力，為政策提供了極具價值的建議。

技職教育閃耀舞台──全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽優良作品展盛大展出

為展現技職教育豐碩的學習成果，並讓社會大眾深入了解技術型高中獨特的教學特色與多元亮點。教育部國教署於國立科學工藝博物館北館一樓三角大廳舉辦「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽優良作品展」。

帳簿憑證要保存幾年 保管方式與稅務風險

帳簿憑證不是報完稅就能丟。本文說明保存年限的規定、哪些屬於應保存的範圍、電子化保存要注意什麼、遺失或毀損怎麼處理，以及保管不當可能面臨的稅務風險。

歡樂啟用！繁華國小嶄新風雨球場完工 打造安全友善的運動天地

屏東縣繁華國小全新風雨球場於5月22日正式揭幕，現場洋溢著孩子們的笑聲與熱情。這項耗資近1,600萬元的大型工程，不僅為學校師生帶來嶄新的體育空間，也為鄰近社區居民提供了舒適的休閒運動場所。

教育部體育署推動校園運動防護，打造全臺完善運動安全照護網絡

教育部體育署於昨（22）日舉辦「補助高級中等學校進用運動防護人員計畫」推動成果發表會。該計畫自102學年度試辦起步，隔年正式實施，藉由設置全臺七大區域輔導中心。建立完善的校園運動防護體系，保障基層運動員的安全，並提升教師、教練與學生的運動防護知能。