教育

教育部舉辦專業知能回流研習，協助高一學生了解學習歷程檔案製作

為了讓高一學生能夠順利完成學習歷程檔案。並幫助課程諮詢教師深入了解「學習歷程檔案-課程學習成果呈現指南」及「學習歷程檔案─課程學習成果呈現指南（專業群科）」的應用方式。

李毓娟司長率團參加馬來西亞高等教育展，推廣臺灣優質教育

2025年4月24日，教育部國際及兩岸教育司李毓娟司長帶領來自63所大專校院的代表團，赴馬來西亞參加「2025年馬來西亞臺灣高等教育展」。

高中免試入學變更就學區申請開始，協助學生選擇適性學校

為了幫助學生選擇最適合的學校，並就近入學，教育部國教署提供了一項重要措施：對於因搬遷、跨區就學，或是面臨特殊需求的學生。允許他們申請變更就學區，以便能夠選擇適合自己發展的高中科別。

教育部表揚優秀學校與師生，推動環境教育與永續行動

4月22日，為慶祝世界地球日，教育部在臺北市立動物園舉行了「第七屆學校環境教育實作競賽」暨「113年校園綠籬專案計畫」的頒獎典禮。此次活動表彰了在環境學習領域做出突出貢獻的學校與師生，並鼓勵他們持續關注環境議題，積極投入永續發展行動。

教育部推動「跨領域美感教育卓越領航計畫」，讓學生體驗永續與創意的結合

教育部國教署召開全國幼教論壇，邀請分享創新學前教育課程

為了提升學前教育的品質，讓孩子們在更具包容性和創新性的環境中學習，教育部國教署將於今年8月舉辦全國性幼教論壇。論壇的主題為「愛閱讀·享共融 開創幼教新篇章」，旨在邀請各地政府及優質教保服務機構分享教學案例，並進行實作活動，促進經驗交流並提供教學策略上的增能。

提升學生鈣質攝取：教育部舉辦午餐健康飲食培訓與交流工作坊

為了進一步推動學校午餐相關政策的成效，教育部國教署於2024年4月21日舉辦了「提升學生鈣質攝取增能培訓暨交流工作坊」。此次活動特別邀請了行政院食品安全辦公室主任許輔、學校午餐中央輔導團委員。

書房設計攻略：位置、採光、動線與在家工作規劃

在家工作、閱讀、學習都需要一個好書房。本文說明書房的位置選擇、採光與照明、動線與機能、獨立與開放的取捨，以及在家工作的規劃重點，幫你打造專注又舒適的工作空間。

促進特殊教育學校性別平等：教育部舉辦性平培力與防治成果觀摩會

為了提升國立特殊教育學校的性別平等教育專業知識和防治性別事件的能力，教育部國教署於2024年4月19至20日。 在臺北市福華文教會館舉辦了「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫」GRSBP成果觀摩會。

教育部啟動「114年度大專校院特殊教育服務表揚計畫」 共同肯定特教人員貢獻

為了表彰大專校院在特殊教育領域的卓越貢獻，教育部自即日起至4月30日。開放「114年度大專校院特殊教育服務表揚計畫」報名，誠摯邀請全國大專校院踴躍參與推薦。

教育部「對外華語教學能力認證考試」開放報名，助力華語教育工作者進一步發展

為了提升華語教育的專業性，並推動台灣文化的國際交流，教育部將於114年7月26日和27日舉辦「對外華語教學能力認證考試」。考試的簡章已經發布，可以在「2025年教育部對外華語教學能力認證考試報名系統」以及「教育部全球資訊網」的專區找到相關資訊。

教育部推動沉浸式教學計畫，激發學生學習本土語言的熱情

自106學年度起，教育部國教署積極推動沉浸式教學計畫，旨在提升學生學習本土語言的興趣與動機。這個計畫透過創造多元學習環境，讓學生在自然、互動的過程中，融入本土語言的學習。

教育部「校長領導知能專業發展諮詢計畫」：助力全國中小學校長提升治理效能

為了提供中小學校長們更專業的支持與協助，教育部自112年開始委託國立政治大學進行「校長領導知能專業發展諮詢計畫」。旨在為全國中小學的初任和轉任校長及其行政團隊提供即時、專業且有效的校務治理諮詢服務。

櫻花綻放，稻江護家校園增添浪漫學習氛圍

隨著冬去春來的美好季節，臺北市稻江護家校園迎來了櫻花盛開的時刻，無數粉嫩的櫻花點綴了校園的每個角落，吸引了眾多師生的讚嘆與讚美。大家紛紛拿起手機，捕捉這美麗的景象，而這片櫻花林也為師生們帶來了愉悅的心情，讓學習變得更加有趣。

性別平等教育日策展開幕：穿越虛實的光影，探索多元性別

為加強全國各級學校對性別平等教育的重視與實踐。教育部國教署於今（19）日舉行了「114年性別平等教育日策展《元宇宙下的性別光影展—穿越虛實之境、返家啟程》」的開幕式。

橋頭室內設計公司推薦｜橋頭裝潢、新成屋與親子規劃

橋頭新市鎮與捷運、重劃新成屋多、年輕家庭聚居，室內裝潢重新成屋收納與親子安全。旅人空間設計提供橋頭在地服務。（草稿）

數位學習新篇章：教育部推動跨校遠距教學計畫，開創學習新機會

為了應對數位學習環境和遠距教學的發展需求，教育部國教署積極推動「高級中等學校跨校遠距教學課程計畫」。旨在透過跨縣市的合作與資源共享，為學生提供更多元的學習機會，並提升教師在遠距教學上的專業能力。

青聚點計畫升級！青年探索地方創生新機會

為了幫助青年開啟進入地方創生的第一步，教育部青年發展署今年度全面升級了「青聚點地方創生人才培育計畫」，並開放報名！這個計畫旨在培養至少40組來自全臺的青年，讓他們成為各地創生的動力源，並提供豐富的資源來支持他們的學習與實踐。

教育部推動資安人才培育計畫，亮相CYBERSEC 2025 展現成果

臺南市「我詩故我在」本土語新詩創作競賽：啟發學生的創意與文化自信

《光影交疊之囈語》年度學生聯展：探索藝術與科技的無限可能

由國立屏東大學視覺藝術學系碩士班主辦的年度學生聯展《光影交疊之囈語》，自4月8日起至4月25日於屏師校區六愛樓藝文中心盛大登場。本次展覽延續了2024年《採擷—生活·故事·夢》的精神，並結合數位科技與藝術創作，展現新一代藝術家對於感知世界的深刻詮釋與無限探索。

教育部推動特教助理人員薪資改革，穩定人力、提升服務品質

為了降低特殊教育助理人員的流動率並激勵他們長期服務，教育部國教署近日宣布。除了每年補助各縣市近7億元經費外，自113學年度起，將額外核定四年30億元的預算。

教育部114年「臺灣客語朗讀文章徵文活動」開跑，邀請大家投稿

教育部自即日起至2024年6月30日，正式啟動114年「臺灣客語朗讀文章徵文活動」，邀請各界踴躍投稿。本次徵文活動的題材以具生活化及現代化特色為佳，徵求的文章將為入選者提供稿酬，並鼓勵更多人參與客語創作，展示客家文化的美麗。

冷氣滴水像小瀑布？常見故障原因與保養技巧一次看

冷氣滴水像小瀑布，常見原因包括濾網堵塞、排水管阻塞或彎折、室內機傾斜、排水盤積污、管線保溫失效及熱交換器結冰。發現大量漏水應先關機、保護電器並安排檢修，切勿只通水管或反覆開機。

024年臺灣台語語言能力認證考試報名開跑，期待更多學子參與

教育部於2024年3月成功舉辦了首屆臺灣台語語言能力認證考試（A、B、C卷），並計畫於4月28日公布成績。隨著首次考試的圓滿結束，第二次考試的報名現已開放，並將於8月2日（星期六）舉行A卷電腦化測驗，8月3日（星期日）辦理B卷測驗。

臺北市教育局推動「鮮奶週報」政策，讓孩子健康成長

為了提升孩子們的營養，臺北市教育局積極推動「鮮奶週報」政策。並與私立幼兒園的四大協會理事長及準公共化園所代表召開多場說明會，讓政策細節、平台操作和卡證發放流程更加透明清晰。

臺南市「小小網紅遊臺南」競賽：學生透過母語傳承家鄉故事

為了推動母語教育及文化傳承，臺南市政府教育局於113學年度舉辦了「小小網紅遊臺南」競賽，吸引來自全市國中小學的74件作品參賽。這項競賽不僅讓學生們用臺灣台語、臺灣客語、越南語與英語等多元語言進行導覽，還讓他們透過影片創作展現臺南豐富的歷史與文化風貌。

臺北市樂儀旗舞觀摩表演「樂儀旗心 平權共舞」精彩呈現

這場由臺北市各級學校的優秀樂儀旗隊匯聚而成的音樂與舞蹈盛會，完美展現了力與美的交織。活動當天，民權國小管樂團以青春洋溢的樂聲拉開序幕。

打造更具啟發性學習環境，教育部推動圖書館自主學習空間改造計畫

隨著十二年國民基本教育的推動，課程發展已經不再僅僅關注知識的傳遞，更強調全人教育的實現。秉持著「自發」、「互動」與「共好」的理念，教育部國民及學前教育署（簡稱國教署）積極倡導學生作為主動的學習者，並致力於提升學生學習效果。

邁向淨零碳排！教育部職涯輔導計畫助力學生發展永續職涯

暑期雙語學習大冒險：臺北市政府教育局攜手雙語學校，為孩子們帶來超過百場精彩活動！

這個暑假，讓孩子們在玩樂中學習，開心玩、充實學！臺北市政府教育局將於7月1日至8月22日，與全市雙語教育學校共同推出超過百場精彩的雙語夏令營，內容涵蓋藝術、自然體驗到科技應用等多元主題。

冷氣開很強還是悶熱？居家隔熱與冷房效率提升重點

冷氣開很強卻還是悶熱，問題不一定出在冷氣本身，可能與西曬、隔熱不足、空氣循環差、坪數不符或濾網髒污有關。本文整理居家隔熱重點、冷房效率提升方法與常見改善技巧，幫助室內更快降溫、更省電也更舒適。

2025世界量子日科普市集：探索量子物理的奇妙世界

為了慶祝量子力學誕生100週年，國立臺灣科學教育館（科教館）將於2025年4月12日至13日舉辦【量子百周年紀念－2025世界量子日科普市集】。這是一場深入淺出、充滿互動與樂趣的量子物理科普盛會。

以設計為基礎，創建友善的輔導諮商空間，支持大專院校心理健康

近年來，校園心理健康問題已逐漸成為教育領域的重要議題，隨著輔導與諮商需求的增加，如何營造一個舒適且友善的心理諮詢環境成為重點。為了滿足這一需求，教育部於113年啟動了「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」。