教育

113學年度HBL籃球甲級聯賽總決賽，學生運動展現無限潛力

本週六（3月8日）與週日（3月9日），臺北小巨蛋將迎來113學年度HBL高中籃球甲級聯賽的最終決戰。教育部體育署鄭世忠署長在此次活動中鼓勵所有球員勇敢追逐自己的夢想，並呼籲所有支持HBL的球迷們踴躍到現場為選手們加油。

教育部公告114年波蘭政府獎學金甄選，助力學生赴波蘭攻讀碩士學位

教育部近日公告了114年度波蘭政府獎學金的甄選簡章，並開放報名，至114年3月14日截止。此項獎學金專為有意於115學年度赴波蘭攻讀碩士學位的學生設立，並可透過國內學校推薦進行申請。

教育部「御風」實習船首航成功，象徵臺灣海事教育邁向國際新篇章

日前，教育部精心打造的「御風」實習船，首次成功航行並抵達日本東京灣有明碼頭。這次的首航不僅為實習船的亮相注入了無限的可能性，也象徵著臺灣海事教育在國際舞台上的新進展。

北市七校角逐國際機器人賽，教育局投入278萬元培育未來科技人才，建中大方分享自製情蒐App助力各隊

為了積極推動技職教育，臺北市政府鼓勵學生發揮創新與協作精神，並拓展他們的國際視野。今年，來自建國中學、北一女中、成功高中、麗山高中、南港高工、大安高工及私立復興實中的七所學校組成「Taipei Alliance」。

促進法治教育：大學法律系走入社區，深入人心

隨著社會法治觀念逐漸深入人心，教育部積極推動大專校院法律系（所）師生參與中小學及社區的法治教育計畫，藉此提升學生和民眾的法律素養及法治觀念。114年度，教育部補助了19所大學法律系，開展「中小學及社區法治教育計畫。

數位教科書與美感設計：提升學習興趣與審美能力的創新課程

隨著全球數位科技的迅速發展，教育領域也隨之變革，學校現場越來越多地採用結合紙本教科書與數位資源平台的教學模式，為學生提供無限的學習資源。教育部國教署於113年委託臺北市立大學，啟動了「美感與數位教科書研究計畫」，旨在提升教師及教科書編輯人員的設計能力。

單車挑戰，讓恆春的孩子重拾信心與自豪

釐清事件真相，期盼共同關懷與支持

針對近日發生的不幸事件，學校方表達了深深的遺憾與痛心。他們強調，將全力協助受影響的家庭，並積極釐清事件的真相。校方已經主動完成了校安及社會福利的報告，並根據規定正式受理家長提出的疑似霸凌案件，並啟動了相應的調查程序。

共同打造更友善的教育環境！第7屆高級中等學校學生代表與署長有約活動報名開放

為了讓高中職學生能夠更加積極參與教育事務，提升對教育政策的關注與理解。並落實兒少表意權，教育部國教署推出了「第7屆高級中等學校學生代表與署長有約」活動，從即日起至113年3月15日開放報名。

雲林迎接全國運動會資格賽，賽事盛大開跑！

今年的全國運動會將於10月18日至23日在美麗的雲林縣盛大舉行。這場集結全國運動員的盛會，不僅是對運動技術的一次檢驗，也是對運動員熱情與毅力的挑戰。

全臺首創！海生館打造沉浸式弧形LED攝影棚，帶您潛入神秘深海

沉浸式海洋體驗：全新高科技影像震撼登場於（2月27日），全台首創的「沉浸式弧形LED攝影棚」在教育部所屬的國立海洋生物博物館（海生館）正式揭幕。為所有海洋愛好者帶來一場視覺與感官的雙重盛宴！

「御風」實習船啟航：邁向台灣海事教育的新未來

今日上午10時，教育部於台灣國際造船股份有限公司2號碼頭隆重舉行「御風」實習船的交船暨首航典禮，象徵著台灣海事教育發展邁向全新里程。此次典禮由教育部長鄭英耀與台灣國際造船股份有限公司董事長黃正弘共同主持。

教育部辦理無障礙設施培訓，打造友善校園環境

為了提升大專校院在無障礙環境規劃與執行上的能力。教育部特別委託中華民國脊髓損傷者聯合會於2025年2月26日至27日舉辦了「113年度建築物設置無障礙設施設備勘檢人員培訓講習」，吸引全國大專校院參與。

教育部促進外國學生留臺發展職涯的產學座談會圓滿落幕

為了幫助外國學生順利拓展職業發展道路並在畢業後順利就業，教育部積極配合政府「育才、留才、攬才」的政策。於今年2月18日與2月25日，分別在臺北醫學大學和國立中山大學舉辦了兩場產學座談會。

迎接6G時代：教育部推動下世代行動通訊技術人才培育計畫

隨著全球行動通訊技術迅速發展，衛星通訊和非地面通訊（NTN）等領域已成為國際關注的焦點。為了促進我國在這些前瞻技術的發展，並厚植行動通訊領域的技術人才，教育部積極推動「下世代行動通訊技術人才培育計畫」。

創建友善校園，守護兒童與少年：教育部友善校園週倡議

為了營造更為友善與安全的學習環境，教育部於113學年度第2學期推出的「友善校園週」。將專注於關鍵議題——「拒絕兒少性剝削」，呼籲學生們共同抵制不當行為，並建立正確的自我保護觀念。

2025世界母語日活動：讓我們一同探索台灣的多元語言魅力

為了響應聯合國2月21日的世界母語日，提升民眾對母語傳承的重視並促進日常使用。教育部於今日（23日）在台北誠品生活松菸店及台北文創舉辦了豐富多彩的活動。此次活動內容豐富，包括「語」名人相遇與談講座、母語推廣市集，以及「聽見島嶼的聲音」分享舞台等。

支持身心障礙學生：創造更友善的學習環境

學習扶助計畫：讓每個孩子都能夠追求學習夢想

為了更有效地支援偏鄉和弱勢家庭的學生，教育部國教署自107年起。攜手永齡教育基金會、均一平臺教育基金會和博幼社會福利基金會，共同推動「學習扶助」計畫。

全民國防教育的創新與未來：跨領域合作與實踐性學習的全新篇章

隨著全球情勢變遷與社會需求的發展，全民國防教育正處於逐步轉型的過程中。從傳統的知識傳授到如今更加實踐性與多元化的學習模式，教育部全民國防教育學科中心積極推動這一轉型。旨在為高級中等學校的教育注入新的動能，並以提升學生國防素養及教師專業成長為核心目標，開創全民國防教育的新視野。

迎接藝術的綻放：2025北區學校美術藝術才能班成果展

每年一度的北區學校美術藝術才能班成果展「向陽美展」於今年2月22日至3月9日盛大展出。這場充滿創意與青春活力的展覽，在臺南文化中心第二及第三畫廊舉行，吸引了眾多藝術愛好者和學生家長的參觀。

屏東縣教育發展藍圖：合作共建優質學習環境，齊心邁向未來

屏東縣113學年度第二學期的高國中小校長行政會議，於(18)日在農業部農業科技園區管理中心隆重舉行。吸引了全縣的校長們齊聚一堂，攜手探討教育施政的重點與發展方向。縣長周春米親自到場，並向全體校長致以真摯的感謝與鼓勉，對他們長期以來在教育領域的無私奉獻表示衷心的敬意。

深化合作，促進新住民語文教育發展：114年度全國新住民語文教育輔導團年會圓滿落幕

為了推動新住民語文教育的多元發展，促進各縣市之間的合作與交流。教育部國教署委託國立臺中教育大學成功舉辦了「114年度全國縣市新住民語文教育輔導團年會」。吸引了約250名來自全國各地的輔導團成員、課程承辦單位代表及國中小校長與專家學者齊聚一堂。

臺灣高教未來願景：跨域合作與多元鏈結

在宜蘭國立大學熱情接待下，114年全國大專校院校長會議於2月20日至21日順利舉行。吸引了超過150位來自全國公私立大學的校長齊聚一堂。本次會議的主題「跨域自主、多元鏈結」，聚焦於高等教育人才培養、科研應用。

高雄市戶政所攜手師範大學，提供學生便捷服務，助學貸順利完成

這一服務模式已經成為苓雅戶所與高雄師範大學多年來的合作亮點。每學期初，戶政所便會安排專人攜帶行動設備到校，現場即時處理學生的申請，並發放戶籍謄本，這項便捷服務獲得學校師生的一致好評。

美和科技大學啟用「國際語文共學區」，促進多元文化融合

為了營造一個多元、包容的學習環境，美和科技大學於學生宿舍內設立了「國際語文共學區」，並於開學前夕舉行了盛大的啟用儀式。此舉不僅為校園增添了活力，更為來自不同文化背景的學生提供了更多交流與合作的機會。

攜手共進，為弱勢學子點亮未來 —— 學產基金為教育公益注入新動能

教育部學產基金自成立以來，一直秉持著「取之於教育、用之於教育」的公益精神，致力於為弱勢學子提供穩定且多元的助學支持。透過專業管理和永續經營，學產基金為無數困難家庭的學生鋪設了求學之路，讓他們能夠突破經濟困境，邁向更加光明的未來。

屏東大學量子運算研究再傳佳績，跨領域應用開啟新篇章

國立屏東大學資訊學院持續深耕量子運算領域，並透過跨領域合作，積極探索量子技術在不同領域的應用。近日，量子運算中心的團隊在國際學術界再度傳來捷報，兩篇論文相繼被國際知名學術會議錄用。

推動學前特教專業知能研習，打造友善融合學習環境

為了促進友善的融合學習環境，教育部國教署持續支持地方政府辦理「教保及學前特教專業知能研習」。並在114年度委託新北市政府教育局主辦「114年度學前特教知能核心課程宣講人員回流研習課程」。此次課程吸引了83位已取得宣講人員資格的實務教師、治療師和教授參與。

推動原住民師資培育，培養未來教育人才

為了進一步強化原住民師資的來源，並符合《原住民族教育法》第34條的要求。教育部一直在努力提升原住民師資培訓體系，提供多元的培育管道。除了保障原住民學生可以修習師資培育課程外，教育部也提供了中小學原住民族語文專長學士後教育學分班獎助金，並補助原住民族師資培育學分班免學分費修習增能課程。