教育

教育部積極支持私立學校改善，雲林大成商工職業學校榮獲專案輔導認定

教育部於昨（14）日下午召開「教育部第2屆私立高級中等以上學校退場審議會」第二次會議

教育部表彰年度卓越特殊教育人員，彰顯愛心與專業的力量

近日，教育部在表揚113年度卓越特殊教育人員活動中，隆重頒發大專校院組優異獎項

教育部澄清閩南語改名事宜，強調課綱修訂遵循嚴格程序

近期媒體報導指出，台灣的閩南語有可能在未來的課綱中更名為「台灣台語」，引發社會廣泛討論

教育部國教署推動「學美．美學」校園改造計畫，創造充滿活力與美感的學習環境

為了提升學生的美感素養，並推動教育創新，教育部國民及學前教育署（國教署）委託台灣設計研究院執行的「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」近期取得顯著成果

教育部國教署推出全新「英語自主檢測系統」，助力學生雙語能力提升

為了提升學生的英語能力，並落實2030年雙語政策，教育部國民及學前教育署（國教署）近日推出了全新的免費「英語自主檢測系統」（I want to Test My English）

教育部國教署推動社區教保資源中心，促進幼兒適性學習與親子互動

為持續推廣社區活動、擴展教保服務，並為幼兒提供適性學習與親子互動的寶貴時間，教育部國民及學前教育署自103學年度起，積極協助各直轄市及縣市政府依照區域需求設立社區教保資源中心

AI新時代 學習跨世代─ 第2屆「終身學習節」暨2024年媒體素養教育週熱鬧登場

為推動學習型社會的目標，第二屆「終身學習節」暨2024年媒體素養教育週於10月12日至20日在國立臺灣科學教育館盛大開幕

拋光石英磚與一般磁磚差在哪？特色、耐用性一次掌握

拋光石英磚與一般磁磚常被用於客廳、臥室、廚房與商業空間，但兩者在材質密度、耐磨度、吸水率、防滑性、清潔保養與價格上皆有差異。本文將從特色、優缺點、適用空間與選購技巧完整解析，幫助裝修前做出更適合的地坪選擇。

臺南市啟動交通安全訓練，守護幼童與學生的安全

為了提升幼童及學生在交通車上的安全保障，臺南市教育局於10月5日及12日分別在新營國小和大橋國小舉辦了交通安全訓練研習

耀眼女生 女力正青2.0交流會，臺灣女孩日聚焦女性領導力與勇敢築夢

在臺灣女孩日（10月11日）這個充滿意義的日子裡，教育部青年發展署舉辦了「耀眼女生 女力正青2.0」歷屆女培學員交流分享會，邀請各界優秀女性齊聚一堂，分享她們的成長故事與對「耀眼女生」的定義

臺灣女孩日電影特映會，教育部攜手推動性別平等，透過影像傳遞女孩力量

為慶祝113年臺灣女孩日（10月11日），教育部於光點臺北多功能藝文廳舉辦了一場特別的電影特映會

教育部推動原住民族文化學習場域計畫，營造沉浸式學習空間，傳承部落智慧與文化

為了提升原住民族文化的學習空間，教育部國教署推動「營造原住民族文化學習場域計畫」，以民族文化課程為基礎，結合部落耆老的智慧與文史考究

總統賴清德：跨世代照顧計畫推動 讓年輕世代擁抱夢想

在國慶演說中，總統賴清德強調，政府將持續推動「0到6歲國家一起養2.0」政策，進一步加強托育費用補助，提升幼兒園服務品質

教育部長鄭英耀慰勉國慶參演師生，熱情祝福，展現青春自信，共慶國慶

昨（10）日，教育部長鄭英耀親自慰問了參加113年國慶大會的表演師生團體及國慶籌備會的同仁

臺灣學生創新發明榮耀國際舞台，教育部讚揚百位金牌得主，期許更多創意夢想成真！

為嘉勉臺灣學生在創新發明及創意設計領域的卓越表現，教育部於昨日（9日）下午在集思交通部國際會議中心，舉行隆重的表揚儀式

高齡友善住宅改造指南：浴室地坪高低差與排水規劃解析

教育部舉辦全國學校總務主管會議，增強專業知能與經驗分享

為了提升學校總務主管的專業知識與實務能力，教育部國教署於10月8日至9日，在高雄舉辦了「113年度國立高級中等學校及國立國民小學總務主管採購工作會議」

教育部舉辦全國大專校院性別平等教育研習座談，推動友善校園環境

為進一步推動性別平等教育，教育部於113年10月7日至8日，在國立中興大學舉辦了「全國大專校院性別平等教育委員會執行秘書研習座談會」

南市教育局加強補習班個資保護措施，113學年度展開全面強化

為了保障學生與家長的個資安全，南市教育局從113學年度起，將全面加強對補習班個人資料保護的規範與稽查

歡聚彰化，共創美感教育新篇章 —— 第13屆全國教育與文化科長聯席會議圓滿落幕

彰化縣訊 於2024年10月8日及9日，第13屆「全國教育與文化科長聯席會議」在風景秀麗的彰化縣順利舉行

教育部頒發國家產學大師獎 | 兩位傑出教師榮獲殊榮

近日，教育部正式公布了113年度國家產學大師獎的得獎名單，兩位優秀的教師脫穎而出

教育科技新風潮：AI驅動的「酷英平臺」為英語教學注入活力

為了提升數位化的英語學習體驗，教育部國教署攜手國立臺灣師範大學，共同打造了創新的「英語線上學習平臺（酷英平臺）」

陳孝盈主任教官：不放棄任何希望的守護者

由學生事務及特殊教育司推薦，榮獲教育部113年師鐸獎的新北市立三重高中主任教官陳孝盈，以其卓越的輔導工作深受師生愛戴

公司負責人薪資怎麼設最省稅？

老闆該領多少薪水最省稅？本文從高雄中小企業實務，說明負責人報酬設定、勞健保與盈餘分配的節稅平衡點。

探索戶外教育的美好未來——2024戶外教育年會系列活動啟幕

為了讓社會各界深入了解戶外教育的價值，以及近十年來在教學現場推動戶外教育所取得的豐碩成果

教育部強化校舍耐震計畫，全力提升學校安全環境

隨著各界對於老舊校舍整建的關注，教育部表示，從 98 年起已系統化推動校舍耐震能力改善計畫，並與地方政府合作，逐步提升中小學校舍的耐震標準

推動全民運動新里程——首屆「運動村里認證」展現臺灣村里的活力

歷經一年多的評估與研究，教育部體育署在今年（113年）5月首度推出了「運動村里認證」，並以本屆作為試辦階段

融入金門的情懷與故事——蔡慧瓊老師的教學旅程

蔡慧瓊，這位來自高雄、如今落腳金門的教師，將地方的地理人文與學生的成長經驗緊密結合

攜手共建偏鄉教育的希望——「鹿樂平臺」的成功故事

自2015年起，為了協助臺灣偏鄉教育的發展，國教署啟動了「教育創新群力匯聚計畫」，並推出了「鹿樂平臺」網站

青少年生涯探索計畫：陪伴青年走出人生新旅程

自106年起，教育部青年發展署與地方政府攜手合作，啟動「青少年生涯探索號計畫」，專為15至18歲未升學或未就業的青少年提供支持

教師創意教學新篇章：推動閱讀教育，共建學習樂園

為了助力教師發展富有創意的教學活動，並整合學校內部的閱讀資源，教育部國教署啟動了「增置圖書館閱讀推動教師」計畫

橋頭室內設計公司推薦｜橋頭裝潢、新成屋與親子規劃

橋頭新市鎮與捷運、重劃新成屋多、年輕家庭聚居，室內裝潢重新成屋收納與親子安全。旅人空間設計提供橋頭在地服務。（草稿）

「全國大專校院學生本國語文競賽」盛大啟動，鼓勵學子珍視本土語言

為了響應「國家語言發展法」，並進一步推動「國家語言整體發展方案」，教育部致力於提升大專院校學生對本國語文的素養及學習興趣

推動友善校園：專業培訓強化特教助理人員的支持角色

為了推動安全、正向、平等與尊重的友善校園環境，教育部國教署委託國立宜蘭特教學校舉辦「友善校園輔導工作」研習