教育

走出教室，看見世界的溫度，從社區到海洋，讓學習在生活中發光

把學習帶進真實世界，為孩子累積面向未來的力量教育部國民及學前教育署自104年起推動「活化教學與多元學習計畫」。鼓勵學校突破教室界線，將學習場域延伸至社區、自然與日常生活，讓學生在真實情境中探索、體驗與思考。

原力向前，職涯扎根，從校園出發、回到部落──青年以專業實踐永續未來

跨部會攜手，為原民青年打造更有方向的職涯支持自109年起，教育部青年發展署攜手原住民族委員會，共同推動「大專校院推動職涯輔導補助計畫」。結合校內職涯輔導中心、原住民族學生資源中心。

把家鄉變成教室：一位幼教老師，用故事與光影陪孩子長出解決問題的力量

如果我是幼教老師，我會先陪孩子「好好感受生活」在幼兒教育的世界裡，能力培養從來不是填鴨式學習，而是從生活中慢慢累積。彰化縣線西國小附設幼兒園的薛雅玲老師，便以溫柔而專業的方式。

讓文化在校園裡發芽——原住民族文化學習場域打造溫暖又有力量的學習風景

為了讓原住民族文化不只是課本中的知識，而能真正走進孩子的日常學習與生活。教育部國教署自109年起推動「原住民族文化學習場域計畫」。

年味入課堂！跨領域美感教育讓春節文化在校園綻放創意光芒

教育部推動的「跨領域美感教育卓越領航計畫」自103年啟動以來，已邁入第12年。計畫鼓勵各校從在地文化出發，結合藝術、人文、科技與多元議題，發展具生活連結的跨域課程。

青春最強腦力對決！2026第23屆智慧鐵人創意競賽開放報名，最高獎金39萬等你來挑戰

屬於全國高中職學生的創意盛事正式啟動！2026年第23屆「智慧鐵人創意競賽」即日起開放報名，至5月14日截止。首場初賽將於3月1日同步在北、中、南、東各區展開，邀請全臺年輕學子組隊參戰。

僑生在臺安心成長！教育部打造友善技職環境，春節團圓傳遞校園溫暖

在全球化與國際人才流動日益頻繁的時代背景下，教育部持續深化僑生教育政策，致力建構多元。包容且具完善支持機制的技職教育體系，讓來自世界各地的僑生在臺灣安心就學、穩定發展。根據114學年度申請來臺就讀人數統計，高級中等學校共有6,211人申請，國民中學與國民小學各9人。

壁掛式冷氣安裝注意事項，提升冷房效率與維修便利性全解析

壁掛式冷氣安裝會影響冷房效率、耗電量、排水順暢與日後維修便利性。本文整理室內機位置、室外機配置、配管距離、插座規劃、施工驗收與保養重點，幫助裝修前避開冷氣不涼與漏水問題。

踏浪而行、與蟹同行！海洋科普講座走進校園，點亮學生探索藍色世界的熱情

為深化青年學子對海洋環境的理解與關懷。教育部國教署委由國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心規劃海洋科普推廣活動。日前於國立宜蘭高級中學舉辦「踏浪尋蟹記」專題講座。

讓學生的聲音被真正聽見——打造溫暖有感的教育對話舞台

為持續深化兒少表意權，並讓學生在教育政策中擁有更實質的參與角色。教育部國教署再度推出深受學生關注的公共參與活動——「第8屆高級中等學校學生代表與署長有約」。

書香在校園流動，閱讀在社區發芽——打造溫暖有感的校園共讀新風景

為深化閱讀教育向下扎根，教育部持續整合政策工具與公共資源，穩健推動校園閱讀環境升級。透過前瞻基礎建設計畫的支持，國教署積極協助全國國中小學打造具開放性與公共性的閱讀空間。

數位平權．科技屏東，屏東縣政府與國際扶輪社共啟恆春半島AI機器人教育領航計畫

屏東教育實力再次躍升！為打造「科技屏東」願景並全面接軌國際，屏東縣政府與屏東溫馨扶輪社(5)日共同啟動「恆春半島AI機器人程式設計種子教師培訓計畫」。

學習不設限，知識零距離 2025 磨課師標竿課程揭曉，臺灣數位教育走向世界、也走進生活

在人工智慧快速演進、永續發展成為全球共識的今天，高品質的線上教育正悄悄改寫學習的樣貌。長期挹注資源的 教育部，持續為大學數位學習鋪路，讓學習跨越時間與空間、貼近每一個人。

讓孩子在世界裡學習，從海洋到校園，一位老師用行動打造「忙得有意義」的班級風景

在班級經營這條路上，每位老師都有自己的方法與堅持。來自 臺南市安平區西門實驗小學 的 邱馨慧 老師。選擇了一條充滿行動力的路——讓孩子忙於探索、忙於體驗、忙於成長。

用雙手探索世界的力量，視障生與聽障生科學冬令營點亮學習自信，讓科學更有溫度

在寒假尾聲，一場充滿笑聲、觸感與探索精神的科學旅程，悄悄在校園中展開。由 教育部國教署 補助、財團法人遠哲科學教育基金會 主辦的「2026年視障生與聽障生動手做學科學冬令營」。

廚房收納設計尺寸全攻略，動線、櫥櫃與中島規劃一次看懂

廚房收納設計不只看櫥櫃多不多，更要掌握尺寸、動線、電器位置與中島規劃。本文整理廚房櫃體高度、深度、走道寬度、抽屜配置與收納技巧，幫助打造順手、安全又不凌亂的理想廚房。

安心就學、放心追夢，教育部擴大就學支持，用制度陪伴每一位學生走得更遠

為了讓學習不再成為家庭的壓力來源，教育部 近年持續推動各學制就學支持措施。從高中職到大專校院，逐步建構以學生為核心的完整支持網絡。

迎向新年，也迎向重生，鄭英耀部長走訪光復校園，陪伴災後復建、守護孩子安心學習

農曆春節前夕，鄭英耀 部長於 2 月 3 日親赴花蓮縣光復鄉。實地走訪 國立光復高級商工職業學校 與 花蓮縣立光復國民中學。關心校園在馬太鞍堰塞湖災害後的復原進度與重建規劃。

跨域人才點亮健康未來，教育部精準健康人才培育成果亮眼，打造健康臺灣關鍵引擎

因應全球「大健康產業」快速成長趨勢，教育部 自111年起推動「精準健康產業跨領域人才培育計畫（111–114年）」。以學界、產業與研究單位攜手共育的人才聯盟模式，系統性布局前瞻教研、產業實務與創新創業能量。

當人權遇見雙語，學習更有力量，南女中教師社群跨域共創，用雙語為孩子打開世界之窗

為回應國家雙語政策與素養導向課程的發展方向。同時深化108課綱中「人權教育」的重要學習主題。教育部國民及學前教育署 人權教育資源中心——國立臺南女子高級中學。於113學年度正式成立「人權議題 × 雙語教學」教師專業社群。

AI助攻英語力，開口說更有信心，英語自主檢測系統全面升級，打造「會用、敢說」的雙語學習新日常

為深化數位輔助英語學習、穩健推動2030雙語政策。教育部國民及學前教育署建置並持續優化「英語自主檢測系統」。提供從國小到大專學生免費使用的英語聽、說、讀、寫全方位檢測服務。

實作點亮創意，專業連結產業 115年全國技專校院學生實務專題製作競賽熱烈徵件中

為鼓勵技專校院學生發揮專業所長。將創意轉化為具體可行的實務成果，並促進校園與產業之間的深度交流。教育部 自民國91年起持續辦理「全國技專校院學生實務專題製作競賽」。

教育部補助大專校院優化輔導空間，打造身心障礙學生友善校園

隨著越來越多身心障礙學生走進大專校院，校園不只是學習場域，更是實踐平等與尊重的重要空間。為了讓每位學生都能安心學習、自在生活，教育部連續兩年投入專項經費。

兒童房設計攻略：安全、收納、睡眠、學習與可成長

兒童房是家中最複雜的空間之一，要兼顧安全、收納、睡眠、學習與可成長性。本文說明兒童房的設計重點與常見地雷，幫你規劃一個既安全好用、又能陪孩子長大的房間。

教育部推生成式AI學習工具書　陪伴孩子安心與AI共學

當生成式AI逐漸融入日常生活，學習的方式也悄悄改變。為了讓孩子在新科技浪潮中安心成長、聰明學習，教育部特別規劃兩本貼近不同年齡層的AI學習小手冊。

讓學習走進山海！教育部推動戶外教育並強化教師風險管理培訓

孩子天生愛發問、愛冒險，而真實世界正是最生動的教科書。為了讓學習不只停留在課本與教室之間，教育部持續推動戶外教育政策，引導學校把課程帶進自然與社會場域。

樂音飛揚國際舞臺｜高中音樂菁英與世界鋼琴大師的深度對話之旅

為了讓藝術才能班學生走向更寬廣的世界舞臺，教育部持續推動高中藝術專班國際交流計畫。透過與國際頂尖藝術家面對面學習，打造專業且具前瞻性的培育環境。

讓夢想長出翅膀！Young飛全球行動計畫徵件開跑，最高80萬助青年實踐永續行動

如果你心中有一個想改變世界的點子，現在正是起飛的最佳時刻。教育部青年發展署推動的 「Young飛全球行動計畫」 正式啟動新年度徵件。

打造更有溫度的學習支持網！全國特教輔導員齊聚桃園進修充電

讓夢想飛得更遠！教育部「圓夢助力方案」陪青年勇敢走向世界

為了讓更多來自不同背景的年輕人都有機會站上國際舞台。教育部在「青年百億海外圓夢基金計畫」中，特別推出全新升級的 「圓夢助力方案」。這項貼心設計，為家庭有特殊境遇的學生打造更公平的起跑點。

翻轉未來的力量！教育部試辦「清寒優秀學生勵學獎學金」助學又勵志

為了讓努力向上的孩子不被經濟條件限制，教育部在114學年度推出全新試辦的 「清寒優秀學生勵學獎學金」。

高雄左營老屋翻新室內設計推薦：中古屋改造與裝修規劃指南

AI 成為教學好夥伴，國教署推動數位學習扶助，陪伴每一位學生找回學習信心

為強化高中階段的數位學習韌性，並回應第一線教師在教學現場面對的真實挑戰。教育部國民及學前教育署近年持續推動數位學習與教學創新，期盼透過科技輔助，為學生學習扶助注入更多可能性。

從故事到語言，讓孩子自然開口，2026 幼兒美感教育國際講座，以藝術搭起學習的第一座橋

為持續深化幼兒美感教育向下扎根，教育部委請國立臺南大學辦理「幼兒園美感教育扎根計畫」。今年特別聚焦於「如何引導幼兒把抽象的美感經驗，轉化為生動而有意義的語言表達」。