臺日教育交流再添佳話，香川縣教育長訪臺見證多元學習能量

新聞視界時報 記者 李翌淳 整理報導

友誼跨海 相知相惜

為深化臺日教育合作，教育部於9月8日至11日誠摯邀請日本香川縣教育委員會教育長淀谷圭三郎來臺。

由橋本和之課長及栗田隼人先生陪同，展開一連串參訪行程。

此次安排涵蓋臺南、桃園與臺北的多所學校，讓訪團實地體驗臺灣教育如何結合地方文化。

跨領域創新與國際交流，全面展現教育的多元風貌。

教育串連地方創生與文化

教育部國際及兩岸教育司李毓娟司長於10日設宴歡迎訪團。

她致詞指出，香川縣與臺南皆以歷史文化與傳統產業著稱。

兩地都致力透過教育帶動地方創生，極具相互學習與合作潛力。

此外，桃園市與香川縣長期在音樂教育領域維持深厚交流。

未來更可拓展至藝術創作等層面，讓臺日青年攜手展現創意與文化力。

學生導覽 展現在地文化活力

訪團首站來到臺南市立西門實驗小學，孩子們化身小小導覽員。

熱情帶領來賓走訪安平古堡、天后宮及安平樹屋，生動呈現「學以致用」的學習成果。

校內教師則以雙語帶領「西門航海王」與「測量超連結」課程。

將海洋教育與在地特色融合，充分展現臺灣基礎教育兼具國際視野與在地深耕的亮點。

技職教育鏈結產業

教育部安排訪團參訪國立新化高工與南臺科技大學。

並觀摩高中職學生銜接大學課程及企業實習的實況。

淀谷教育長對臺灣完整的技職教育體制表達高度肯定。

認為這對香川縣推動青年在地就業與促進產學合作發展具啟發意義。

音樂交流延續情誼

在桃園，訪團造訪武陵高中與大園國中。

武陵高中與香川縣在音樂交流方面已合作十餘年，透過樂團互訪培養出深厚情誼。

此行也特別前往臺北市立胡適國小與大安高工，體驗我國藝文教育。

環境教育及技職教育成果，並了解臺北市推動國際教育旅行的亮眼成績。

教育交流成果豐碩

教育部表示，目前有8,779名日本學生選擇來臺留學，為境外生第4大來源國；同時，臺灣赴日留學人數也超過7,000人。

近十年來，日本中小學教育旅行來臺人次突破37萬，而臺灣學生赴日交流更超過10萬，互動頻繁、成果豐碩。

未來教育部將持續透過師生互訪、藝術合作與教育旅行，深化臺日交流，培育兼具國際視野與在地認同的青年人才。